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合作学习是数学学习的有效学习方式之一。许多老师在自己的课堂教学中设计了不少学生合作学习的环节，使课堂变得民主、和谐，给课堂注入新的活力；但也存在部分教师一味地追求合作、为合作而合作、在教师安排下的合作、学生不知为什么而合作等现象，这就使得合作学习流于形式、效率低下、效果甚微。下面是笔者在教学中观察到的一些现象： 相似文献
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为了正确引导体育教师指导学生进行体育锻炼,增强学生的体质水平,运用文献资料法、数理统计法、实验对比法、逻辑分析法对仰恩大学2007级、2008级、2009级新生体质健康标准测试的数据进行简要分析,结果表明：学生体质的优秀率逐年降低,良好的比率相对增高,总的合格率有提高。因此,实施阳光体育运动对学生体质健康的作用是显著的。 相似文献
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协同营销可以使合作双方优势互补,增强企业竞争力并实现双赢.本文在简介实施协同营销的益处及前提条件的基础上,重点探讨了合作双方如何通过资源共享、优势互补、价值增值、品牌攀附以及利益共享等广告策略来促进协同营销的成功实现. 相似文献
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介绍了我国电力需求侧管理的现状,以及我国需求侧管理中存在的不足之处,并提出了关于改善我国电力需求侧管理的几点建议,希望这些建议可以起到抛砖引玉的作用,使得我国的电力需求侧管理得到更加有效的实施。 相似文献
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<正> 一位年近四十的民办体育教师为当一名正式的体育教师,苦苦地追求了二十个春秋。她,就是湖南省安化县九龙乡中心小学的民办女体育教师吴补成。二十年前,吴补成高中毕业回到家乡。山沟沟里的高中毕业生可说是乡里的“秀才”了,乡政府请她担任妇女主任;乡中心小学没有体育教师,校长亲自找上了门。由于吴补成从小爱好体育,在校时是班上的体育委员、学校篮球代表队的队员,凭着自己对体育的热情和爱好,她毅然选择了每月仅有18元生活补贴的体育代课教师,而放弃了当妇女主任的“美差”。初为人师,学校没有操场,没有沙坑,只有几个破皮 相似文献
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李安平 《廊坊师范学院学报》2007,23(1):81-85
面对古典自由主义的危机，哈耶克重建了自由主义的个人主义前提，对国家的合法性及其限度做了重新的论述，同时对自由主义的宪政体制作了富有特色的建构。 相似文献
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