排序方式： 共有19条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
无需质疑,教育是非常重要的,从改革开放至今,随着国民经济的不断发展和社会的不断的进步,教育经费投入不足的问题便摆放在了教育工作者的眼前。因此,就有专家学者提出了教育产业化。但是,教育是一种特殊的产业,不能完全等同于其它产业,教育工作的开展和教育事业的发展都必须符合教育本身的规律和要求。本文试图从管理角度浅析教育产业化过程中的一个误区。 相似文献
2.
本文从“互动教学”理论的发展入手,剖析传统化学教学中存在轻视“互动”的弊端,在对高中化学课程标准中所倡导的教育理念进行深入理解的情况下,结合建构主义学习理论,阐述了新课标下高中化学新型互动教学观的含义及实践形式,对体现新课程改革教育理念,实现化学学科的有效教学,培养学生自主意识及创新精神具有一定的积极作用。 相似文献
3.
4.
为了对监理领域中存在的外部性问题进行研究,使用柯布-道格拉斯生产函数(Cobb-Douglas production function)建立了相应的模型。模型求解的结果是,在考虑外部性的前提下,监理企业的劳动和资本的投入量及其相应价格应该比没有考虑外部性的情况要高。但是,业主愿意支付的价格是在没有考虑外部性存在的前提下确定的价格。由于业主愿意支付的价格低于社会最优价格,所以业主购买到的监理服务的数量必然少于社会最优数量。相应地,监理企业提供的监理服务的数量必然下降。由于"监理服务"的交易量低于社会最优水平,监理工作就难以保质保量地完成。 相似文献
5.
李宝龙 《延边教育学院学报》2007,21(6):1-4
作为魏晋士人的杰出代表,嵇康在对待生死问题上所践行的仍然是儒家的生死观。他既珍爱生命,又超越了生命,既重视生,也不畏惧死。他以诗文、友情、音乐、养生铸就着自己厚重纯美的人生。 相似文献
6.
李宝龙 《数学学习与研究(教研版)》2013,(12):63
新课标强调教学与生活的紧密联系.让课堂与生活紧密联系是新课程教学的基本特征.因此,在数学教学中,我们应该联系实际、贴近生活,把教材内容与生活现实有机结合起来,让学生在学习中体验"数学源于生活,服务于生活". 相似文献
7.
随着“一带一路”倡议的提出,我国非通用语专业迅速发展,着力培养国家急需的“一带一路”沿线国家语言人才。课程思政是新文科背景下落实立德树人根本任务的战略举措。鉴于此,对非通用语专业进行课程思政教学改革具有重要的现实意义。高校需从“校、师、生”三个层面入手,构建“学校统筹管理+教师主导实施+学生学习实践”的多元化非通用语专业课程思政实践路径,使非通用语专业知识传授与价值引领同行,培养更多德才兼备的新时代非通用语专业人才。 相似文献
8.
通过阐述中壮医诊断学两者之间基础理论、诊断体系、诊断理论以及所面临的发展问题来对两者之间的异同进行对比,为我国其他传统民族医学的发扬传承提供理论参考。中壮医两种医学在发展过程中由于经济文化等多方面的原因造成了两者在发展程度上的差异,这种差异也体现在两者的诊断学之中,但由于都属于祖国传统民族医学,都面临着诊断上的不够规范、客观、标准以及如何传承发展的问题,发展中壮医诊断学应当借助现代化研究手段,定制相关的诊断标准以传承发扬。 相似文献
9.
李宝龙 《延边教育学院学报》2004,18(2):1-3
欣赏含义精微深广的古诗词佳作,至为重要的一点就是要透过现象看本质,具体的操作方法之一就是"拔草寻蛇".拔草就是要拔去显在的表面现象,寻蛇即指寻求作品所隐藏着的根本所在.这种欣赏方法具体而言主要有以下三种拨开文本看背后;拨开表象寻真意;拨开雾障觅本心. 相似文献
10.