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在历史教学中,教师合理地设计、提出问题具有重要的作用。教师在问什么、怎么问的问题上一旦处理不好,不但无法激发学生正确回答问题的灵感,而且会将学生的思维引向歧路,使其在问题的"轰炸"中失去回答的信心,从而难以顺利完成教学任务。下面,笔者结合教学实践,就历史教学中如何增强提问实效性的问题谈一些粗浅的看法。 相似文献
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《中华人民共和国刑法》(以下简称修改后的《刑法》)第385条第1款规定:“国家工作人员利用职务上的便利,索取他人财物的,或者非法收受他人财物,为他人谋取利益的,是受贿罪。”这则对受贿罪的规定,是由1979年的《中华人民共和国刑法》(以下简称原《刑法》)第185条和全国人大常委会1988年1月21日《关于惩治贪污贿赂犯罪的补充规定》(以下简称《补充规定》)第4条修改而来。尽管这一规定比原《刑法》第185条要明确得多,但仍然存在着许多需要研究的问题。本文仅就受贿罪的客观要件略作刍议。一、如何确定“财物”的范围原《刑法》第185条对受贿罪… 相似文献
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研究性学习是一种旨在提高学生创新能力的学习方式。其是指在教师的指导下。让学生自主选择研究课题、收集资料、处理信息及分析与解决问题。将研究性学习纳入必修课程,成为“我国普通高中课程改革的重要突破”。在教学课时少、教学任务重的情况下,如何更好地开展研究性学习,是摆在每一位高中教师面前的问题。下面．笔者就高中教学过程中开展研究性学习谈几点看法。 相似文献
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长期以来在中学历史教学中存在着这样一个误区:历史学科是副课,学习的主要方法就是死记硬背。诚然,对历史元素的记忆是提高历史学科成绩的重要前提,但是,由于这门学科内容纷繁复杂不好记忆,怎样才能让学生融会贯通地掌握呢?眼过十遍不如手过一遍,根据本人多年从事中学历史教学的经验,我认为应该在培养学生的动手习惯上下功夫。一、画书质疑在课前预习时教师要让学生认真阅读教材,要学会读书,也就是在阅读时要用各种符号和线条,将各种历史元素(时间、人物、事件等)、重点、难点及疑点标示下来,并提出问题。二、注解释疑教师在课堂要精心讲解,… 相似文献
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李小民 《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(4)
“嘿!老爸,快看这个!”我站在音像店橱窗前,极力吸引我老爸的注意,希望正在横穿马路的约迪和卡拉·杰森她们俩不会注意到我。如果她们认出我来,又看到 相似文献
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20世纪后期开始,世界经济的发展形态逐渐由传统的农业经济和工业经济向知识经济转变.步入21世纪以后,计算机信息技术、现代网络技术和高新技术迅速发展,科技含量和技术含量在经济领域的比重日益提高. 相似文献
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以自动控制理论网络课程为背景,探讨如何在军队院校的特殊环境下进行网络课程应用,以提高自动控制原理课程的教学质量。该研究对于推动军队院校的网络教学应用、指导网络课程获得更大的教学效果和教学效益有重要借鉴作用。 相似文献
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1996年,威廉·贝赛德刚满7岁。他的大姐丽莎在社会服务中心做义工。一天晚上,当丽莎陪同社会服务中心的工作人员护送4个无家可归的孤儿到领养收容所时,她注意到他们都用垃圾袋装着仅有的几件衣物。 相似文献
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结合自动控制原理课程教学特点,对其网络课程建设目标进行分析,并对基于校园网的网络课程网站构建与实现进行深入探讨。实践运用表明,该网络课程设计合理,功能完善,对于增强课程教学效果具有重要的促进作用。 相似文献