基于高等职业教育的教学方法研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李小遐 《考试周刊》2011,(17):190-191

本文作者所从事的是高职学院计算机网络技术专业的教学工作,多年来为提高教育教学质量,一直在积极进行着教学方法与教学手段的研究与实践。本文以计算机网络专业课程的教学为切入点,对项目教学法,理实一体化教学法,以及任务驱动教学法等六种适应高职学生特点的教育教学方法进行了分析、比较,对职业院校其他专业也具有借鉴作用。  相似文献   

高职《C语言程序设计》课程教学方法探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

李小遐 《陕西国防工业职业技术学院学报》2006,(3)

高职学生普遍对程序设计课程感到难学、枯燥、兴趣不大。学生的畏学、厌学情绪,使得教师在教学过程中产生了相当大的困难。为了激发学生的学习兴趣,增强学生的学习热情,培养学生分析问题、解决问题的能力。本文从教学实践中的一些经验和体会谈起,希望对C语言课程教学起抛砖引玉的作用。  相似文献   

高职计算机应用基础以证代考实践与思考     

李小遐  高杨 《教育教学论坛》2015,(27)

以证代考是通过引入外部权威或标准化的职业资格认证考试来代替学校内部考试的一种学业评价手段。在高职计算机应用基础课程上,以证代考的评价模式有着明显的优势,但也容易出现弊端。理性地分析和对待以证代考及其所出现的问题,才能更好地提高计算机应用基础课程的教育教学质量。  相似文献   

基于B/S模式在线考试系统的开发     

李小遐  严波 《考试周刊》2011,(18):3-4

作者利用Net技术和SQLServer数据库系统构成考试的应用服务系统,开发出了基于B/S模式多用户在线网络考试系统,实现了在线考试的基本功能,大大减轻了出题、组卷和改卷等的工作量。  相似文献