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李尚峰 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(4):1-4
以中小企业视角对分别处于东、西部地区的苏宁和蒙牛公司的成长历程研究时发现:因成长环境所需而进行的主营业务或业态的准确定位、差异化塑造、强悍的管理团队、有效的管理体系和业绩考核体系、长远发展规划等动态差异化能力体系的建立,成为中小企业跨入大型企业行列的系统性推动因素。 相似文献
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李尚峰 《江苏经贸职业技术学院学报》2021,(6):1-5
连锁餐饮是餐饮业发展到一定程度的必然产物.经过三十余年的发展,中国连锁餐饮业经历了三个成长阶段.运用SCP模型,嵌入五力模型和钻石模型融合所形成的成长因素,形成特征分析框架,发现中国连锁餐饮业在理性变革期呈现出与导入形成期、快速发展期不同的独特的成长演进特征. 相似文献
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李尚峰 《江苏经贸职业技术学院学报》2008,(2)
经济管理类学科的课堂教学工作既是一门科学又是一门艺术。课堂教学艺术是教师在教学过程中,能够使学生高效率地接受、消化知识的各种技能与方法。课堂教学艺术是课堂教学方法的升华,可以从课堂教学的组织、课堂教学的表达和课堂教学的感染力三个方面寻找其艺术性的一面。 相似文献
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