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本文总结了关于信息安全课堂教学模式的众多分析,并结合笔者自身的教育教学经验,提出了具体的整改方案,突出了在课堂教学中信息安全案例的课堂教学模式,并针对该模式的具体执行办法,进行了优缺点的分析及扩展。
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专业基础课建设是培养合格的软件工程专业卓越工程师的基石之一。本文以C语言程序设计课程为例,分析了在卓越工程师培养目标下,软件工程专业基础课中应用传统教学方法存在的问题,结合实例阐述了相关的改革措施,并提出了未来的发展方向。
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3.
教学模式改革是高校教学改革的重要内容之一。本文对基于自主性学习的教学模式进行探讨，并给出了一种基于自主性学习的网上教学系统的设计方案。
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结合C++课程的实际教学情况,对一些C++经典或常用教材进行了研究和分析,提炼出其中的精华,找出其中的不足,筛选出一些最能满足实际教学需求的教材作为模板。然后以此为基础,以"卓越工程师教育培养计划"为指导,建设一套以案例驱动为主线的、包含各种教辅资源的、突出实践能力培养的C++立体化教材。
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