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李庆美 《基础教育(重庆)》2004,(8):27-27
在一节语文课改观摩课上，一位教师在讲苏教版小学语文第二十册的一篇课文《孔子游春》，当讲到“孔子论水”这一段落时。 相似文献
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“生活中处处有学问,处处可以学到知识。”这是我们老师常说的一句话。起初,我还不相信,生活乃“吃喝拉撒”也,怎么可以学到知识?而今天的这件事,却使我明白了这句话的真正含义。今天是星期天,中午,我和爸爸在家中打乒乓球。突然,我一个闪扣,球以迅雷不及掩耳之势向爸爸发起进攻,爸爸招架不及,连忙闪开,只听“哐当”一声,球不偏不倚地落在球桌旁边的一个玻璃杯中。我笑着说:“爸爸,又输一球!”边说边走过去,拿起杯子,用手扣住杯口,准备把球倒出来。“慢!”爸爸突然一喊,把我吓了一跳。爸爸走到我身边,神秘地说:“该我露一手了。儿子,你能不… 相似文献
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老师无微不至的爱,就像黑暗中的明灯一样照亮学生懵懂迷茫的心灵,温暖着他们的心房,激励着他们不断克服困难,改正缺点,不断完善自己、超越自己,取得学习上的一个又一个进步,这就是教育教学中的爱的价值。 相似文献
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李庆美 《学生之友(初中版)》2010,(15):23-23
后进生是班级的一个特殊群体,他们中有的有着聪颖的天资却不想好好学习,成天游手好闲,上课提不起神儿来;有的基础薄弱,智商中等,反应速度、理解能力稍逊大多学生一筹,自卑压得他们抬不起头来;有的因家庭原因造成孩子失去了较好的学习环境,中途变故让曾经的好孩子变成了后进生。 相似文献
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