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1.
李庆霞 《合肥教育学院学报》2011,(3):49-52,126
徽商江春、江昉兄弟扶助下的康山草堂词人,基本上继承了厉鹗＂清幽冷寂＂的艺术风格。在乾隆中叶的文坛上,将＂浙派＂之词发扬光大,是＂浙西词派＂发展历史上的重要力量。 相似文献
2.
本文把黑箱法引入Anderson语言生成的三阶段认知模型,具体展示了黑箱法在口译思维科学中的研究,并举实例来说明口译行为中译者的思维过程。最后本文阐述了借鉴研究口译思维科学的意义。 相似文献
3.
李庆霞 《合肥教育学院学报》2008,25(1):75-78
“香艳”是纳兰词风格的重要组成部分,向来为人们所忽视。纳兰词的“香艳”之风主要表现在两个方面：物象、情境、色调的温软香艳和对前代艳体诗人情思语汇的借鉴吸纳。这种风格虽然为诸多因素所削弱,却对提高纳兰词的艺术品位起重要的作用。 相似文献
4.
李庆霞 《数学学习与研究(教研版)》2008,(6)
在平常的教学中,我们常常发现有的老师十分热衷于合作学习.课堂上整节课都是学生在合作学习,很少有时间让学生独立学习,这样一来有的学生就形成了一种依赖思想:我懒得动脑筋,反正我不思考也没有关系,我不思考自然有人帮我思考,有人会帮我说出答案.长此下去,一个班上只有一小部分学生能得到锻 相似文献
5.
李庆霞 《合肥教育学院学报》2007,24(2):69-73
清人对钗黛形象的理解与改造主要存在于有关《红楼梦》的续书、戏曲和子弟书当中，这些作品对原著中的钗黛形象的理解和改造表现出乐观与悲观两种倾向，对《红楼梦》这种的接受状况渊源于特定的历史文化背景，也丰富和发展了清代后期的文化艺术。 相似文献
6.
阅读马克思主义经典著作是提高思想政治理论课教学质量的重要举措和基本途径,也是提高思想政治理论课教师素质的根本保证。作为对大学生进行思想政治教育主渠道的思想政治理论课,深入研读马克思主义经典著作更是具有重要的意义,因为马克思主义理论的基本立场、观点、方法、实质、精髓、体系都集中凝结在创立者的原著中。 相似文献
7.
教学方法是教学过程重要的组成部分之一,是教师和学生实现教学目的、完成教学任务的途径和程序,是师生之间相互有机联系的活动方式。教学方法包括教的方法和学的方法两个方面,但又不是二者的简单相加,是彼此结合,彼此适应的。教学方法决定着教与学的效果,对于提高教学质量有着重要的理论和实践。笔者在《QBASIC程序设计》教学中进行了教学方法的探索,使得原本枯燥乏味的程序设计语言教学变得直观、形象,激发了学生的兴趣,取得了较好的教学效果。 相似文献
8.
素质教育是针对实际的教育,是面对现实的教育,是承认个体差异条件下开展的教育。首先,要解放思想,转变观念,改变用学习成绩一把尺子衡量学生的教育思想和对学生要求“一刀切”的旧观念,树立因材施教的正确地教育观。素质教育要求我们解放思想、更新观念,认清应试教... 相似文献
9.
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,马克思主义哲学的课堂教学在大学生的素质教育中具有重要的作用。为了更好地完成马克思主义哲学的神圣使命,必须采取切实有效的教学方法,以提高课堂教学的实效性。 相似文献
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马克思主义哲学：人性化教育的生长点 总被引：1，自引：0，他引：1
马克思主义哲学作为人文教育的学科,不仅发挥着人文教育的基本功能,更是对学生进行人性化教育的切入点。文章立足于当代的社会文化语境,从教育结构中的主体角度出发,剖析高等教育中存在"两个层面的异化",而马克思主义哲学的"两种魅力"是消解异化,实现"两种解放"的有效途径。 相似文献