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1.
一 高校内部心理环境主要指校园内部一切影响师生员工心理的一切环境因素,其主要构成包括高校本身的历史传统、道德风气、学术气氛、管理方式、人际关系气氛、校园文化内容等等。 高等学校是社会中的一个特殊组织,它是一种以教育性、专业性、超前性、流动性、松散性、复杂性为特点的组织,是客观性与人为性结合的产物。高校管理,实际上就是建造一个超前于社会一般水平以培养未来高级人才的大学环境。组成大学环境的物质条件固然是重要的(如自然条件、校舍、设备、场地等),而更重要的是那些培养与影响人的社会性、精神成份的因素,即心理环境。正是大学所特有的心理环境,才造就出适应未来需要的高级专门人才,生产出新的科学知识。因此,建设一个良好的大学心理环境是非常重要的。本文主要就此问题谈点粗浅的看法,以便和大家共同研究,努力搞好高等学校内部的“小气候”,管理好大学,建设好大学。  相似文献   
2.
目前我国高校在教学管理中普遍存在对学生课程考试成绩呈正态分布的要求。以高校英语阅读课程为例,在掌握学习的理论框架下,通过理论推理和考试数据分析发现,学校课程考试成绩呈明显偏态分布。把学习作为一个系统,对考试要素与其他要素之间的信息交互进行分析发现,正态分布下的考试要素信息呈现熵最大趋势,给整个学习系统提供混乱信息,课程难以形成负反馈调节机制,教学目标、学习目标和学习达成结果之间的匹配度被削弱,在教学决策和学习决策上均表现出信息熵增加,造成系统信息无序化。建议高校取消对课程考试的正态分布要求,分析具体课程的掌握达成分布规律,使用更准确的分布描述考试成绩。  相似文献   
3.
当前,影响较大的五个大学排名均有其特色,但也有明显不足,主要是评价理念不清晰、评价指标不全面、评价方法有问题。大学科研实力评价应当基于大学主要职能,针对不同类别的大学进行分类评价基础上集成;大学科研评价应当进入世界主流、具有中国特色,倡导把论文写在中国大地上;大学科研评价应当关注科研服务人才培养、推进科技进步、传承优秀文化、促进经济社会发展和人类命运共同体建设的贡献度。  相似文献   
4.
计算思维——概念与挑战   总被引:8,自引:3,他引:5  
本文从现代科学思维体系的角度,阐述了计算思维的内涵与概念、发展历史以及与实证思维、逻辑思维之间的关系。提出了计算思维是构成现代科学大厦的最基本的思维模式之一。在此基础上,本文分析了计算机基础课程教育今后改革的取向和挑战,这个挑战的主要内容是基于计算思维培养的新的教学体系建设,本文建议以循序渐进的方式推进这一计算机课程的重大改革。  相似文献   
5.
本文在总结慕课教育取得成绩的基础上,分析了在新工科建设背景下慕课进一步发展的一些问题,提出了慕课教育面临的五个转变,慕课推进新工科建设的一些举措,以及当前一些高校在这方面的探索,探讨了慕课在新工科建设中应发挥的作用和全面效应。  相似文献   
6.
在梳理计算思维发展过程的基础上,讨论了近年来计算思维在理论和应用方面的新进展,阐述了在大数据和人工智能的推动下,计算思维所赋予的新的内涵和形式,进一步深化了计算思维在科学及社会经济领域的意义和作用。探讨了这些新内容以及在教学中应该关注的新动向和新模式。并与传统的计算思维(即计算思维1.0)做了分析对比,这些新的内容称为计算思维2.0。  相似文献   
7.
李廉  杨舒 《现代企业教育》2006,(22):163-164
在介绍典型理论和范畴化理论的基础上,讨论了成员属性在范畴化过程中的作用,分析了在认知过程中完形感知的重要性.文章指出认知的过程具有模糊性,受地域、民族、教育背景等各种因素制约,因此仅依靠分析成员属性的数量来判断成员在范畴中的隶属度,是远远不够的.要想研究范畴化过程中的模糊性和完形感知,就要分析人们在认知过程中的心理标记特点,并具体分析哪些因素如何影响人们的范畴化过程.  相似文献   
8.
苏联在1957年10月4日成功地发射了世界上有史以来第一题人造地球卫星,这颗人造卫星是直径为58公分的圆球,重83.6公斤;同年11月3日苏联又成功地发射第二颗卫星,重508.3公斤,并在高空以小狗“莱伊卡”进行动物生活试验;去年5月15日苏联又第三次成功发射第三颗人造卫星,重量是1327公斤,它比第一个重15倍,比第二个重1.6倍,而且装备较之第一和第二颗卫星更为齐全,装有一系列测量有关地球物理问题和物,  相似文献   
9.
本文根据当前正在进行的以计算思维为导向的大学计算机课程改革思路,讨论了这次改革的动因、改革的基础以及改革的内容。结合大数据和云计算的时代特征,阐述了改革的特点和目标。同时对于改革最重要的任务,即教学体系建设以及教材编写,提出了一些看法与建议。  相似文献   
10.
李廉  戴瑜 《文教资料》2009,(27):53-55
电影作为一种重要的文化传媒方式,在国际文化交流中的作用越来越受到关注.好的电影片名不仅为影片锦上添花,而且对电影的推广和促进文化交流起到积极作用.文章分析了电影片名翻译现状,研究了电影片名的交际目的和功能,在此基础上对电影分类,阐述了英语电影片名汉译的主要策略,提出了翻译电影片名时要以功能翻译的思想--"功能对等"和"目的论"为指导.遵循"信息原则"、"文化原则"、"美学原则"和"商业原则",并要考虑到文化差异.在运用直译、音译、意译等翻译技巧处理电影片名的汉译工作时,译者应有目的地考虑到上述原则和因素,争取达到各要素的和谐统一,达到"功能对等"的效果.  相似文献   
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