基于技能大赛平台实现生、校、企三方共赢     

李强林  刘妙丽  黄方千  黄俊 《职业技术教育》2011,(23)

调查表明,职业院校学生对技能大赛的重要意义认识不够深刻,选拔机制不够科学,学生参与度不高。职业院校应充分认识技能大赛对办学的促进作用,积极承办高水平的技能大赛,改革课堂教学模式,并建立科学的赛前训练和选拔机制,提高学生的认识,并吸引企业参与大赛。  相似文献   

理工类课程实施课程思政的教学设计理念与技巧     

李强林  黄方千  肖秀婵  周筝  邱诚 《成都航空职业技术学院学报》2021,37(3):22-25,41

课程思政是借助于非思想政治课程进行的思想政治教育活动,其生命力在于巧妙的教学设计与恰当的教学方法.目前在专业课程教学中,课程思政的实施缺乏可以推广的系统经验和成果.基于理工学科课程的思政教育实践,提炼出在理工类专业课程中实施课程思政的教学设计理念和技巧,使教师能在教学中巧妙设置思政目标,恰当选择思政载体,自然融入思政元素,从而达到润物无声的育人效果.  相似文献   

(五、六)氮杂苯-水复合物氢键结构与性质     

黄方千  李强林  胡登稳 《咸阳师范学院学报》2009,24(4):43-46

在B3LYP/6-31＋＋G＊＊水平对（五、六）氮杂苯单体及水复合物基态构型进行了优化和频率计算。研究结果表明复合物存在较强的氢键作用,经基组重叠误差和零点振动能校正后,最稳定的（五、六）氮杂苯-水复合物的结合能分别是13.03、11.67 kJ/mol。振动光谱分析显示N…H-O氢键的形成使复合物中水分子H-O键对称伸缩振动和反对称伸缩振动红移。同时,用含时密度泛函理论方法计算了（五、六）氮杂苯单体及其氢键复合物的第一1（n,π＊）激发态的垂直激发能。  相似文献   

间二氮杂苯-水簇复合物氢键结构与性质     

黄方千  李强林  葛含静  高丰琴  邓玲娟  李权 《咸阳师范学院学报》2008,23(4)

用密度泛函理论在B3LYP／6-31＋＋G^＊＊水平上对间二氮杂苯与水形成1：1,1：2和1：3复合物的氢键结构进行几何优化和性质计算,结果表明复合物之间存在较强的氢键作用。所有稳定复合物结构中形成一个N…H-O氢键并终止于O…H-C氢键的氢键水链构型最稳定。氢键的形成使复合物中水分子H-O键振动频率减小（红移）。NBO分析表明,最稳定的1：1,1：2和1：3复合物发生分子间电荷转移总量分别为0．0266e,0．03298e和0．03786e。同时,用含时密度泛函理论方法在TD-B3LYP／6-31＋＋G^＊＊水平计算了间二氮杂苯单体及其氢键复合物的第一^1（n,π^＊）激发态的垂直激发能。  相似文献   

独立学院后勤管理工作的几点思考     

黄喜刚  李强林 《中国科教创新导刊》2008,(22):221-221

后勤工作是保持独立学院稳定和发展的重要基础。在后勤工作社会化制度下,独立学院的后勤管理工作怎样才能达到构建和谐校园的目标和推动学院的发展,是很多后勤工作者一直在思考的问题。笔者提出了独立学院后勤管理工作的几点思考,与大家一起探讨。  相似文献