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在信息网络的冲击下,高职院校大学生的生活、学习方式发生了较大变化,同时也影响到高职生心理的发展。这就要求高等职业教育工作者必须充分关注这一现象,并采取相应的疏导和调整手段,引导高职生在纷繁复杂的信息网络中健康成长。 相似文献
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