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李志静 《小星星(作文100分)》2008,(11)
我叫李志静,在鹤岗市峻德二校读四年级,是一名性格内向的女孩,属虎——那可是兽中之王呀!平时给人的印象是动的时候多,说话的时候少。只有谈到我喜欢的事物时,我的话匣子才容易打开。妈妈为了帮我改掉这个毛 相似文献
2.
我的写字桌上常年摆着一盆小小的荷叶花,它学名叫向阳花。荷叶花的个头有半尺高。每根茎上都均匀地长着三片桃形的嫩叶。这三片小叶组合在一起又形成一个圆形的大叶,大的叶子大小和一元硬币 相似文献
3.
大家好,我的名字叫静静,是一片杨树叶子。我天天和姐妹们在一起接风雨,傲冰霜,赏美景,日子过得还是挺有滋味的。春天,我在暖风的召唤下,探出小脑袋,睁开眼睛看世界。嫩绿的样子叫人疼惜,浅绿的叶面上还有胎红的印迹,显得单纯、新 相似文献
4.
在我心灵深处有一个很值得敬佩的人,那就是我们的语文老师,她像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;她像一位园丁,浇灌着花朵;她像一架人梯,托起我们,奉献自己。记得那天是星期四放学以后,老师们都回家了,我在妈妈的办公室里写作业。突然 相似文献
5.
水果在我心中的位置不次于米饭,它每天陪伴我。橘子就是如此,一年四季它要陪伴我三个季节。橘子不仅是我书桌上的装饰品,也是我生活中的营养品。每到秋季,我的书桌上就多了一盘鲜亮的水果——橘子。橘 相似文献
6.
李志静 《学生之友(小学版)》2009,(17):38-39
自主学习是指＂学习主体有明显的学习目标,对学习内容和学习过程具有自学的意识和反映的学习方式＂。自主学习是就学习过程的内在品质而言的,它相对的是被动学习、机械学习。它是在教师指导下的以学生为中心的学习,注重激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机,并创设符合教学内容的情境和提示新旧知识之间联系的线索,从而养成自主学习的良好习惯。 相似文献
7.
李志静 《学生之友(小学版)》2009,(9):38-39
自主学习是指"学习主体有明显的学习目标,对学习内容和学习过程具有自学的意识和反映的学习方式"。自主学习是就学习过程的内在品质而言的,它相对的是被动学习、机械学习。它是在教师指导下的以学生为中心的学习,注重激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机,并创设符合教学内容的情境和提示新旧知识之间联系的线索,从而养成自主学习的良好习惯。 相似文献
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