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中学阶段是一个人人格形成的重要阶段,教育不仅意味着传授知识,更重要的是还承担着"人"的教育的职责。新课程重申语文的人文性,注重培养学生
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中学阶段是一个人人格形成的重要阶段，教育不仅意味着传授知识，更重要的是还承担着“人”的教育的职责。新课程重申语文的人文性，注重培养学生的审美情趣，可谓是返朴归真的做法，为语文课堂教学带来一股春风。语文教师只有引导学生去发现美，理解美，才能使学生含英咀华，发为芬芳。学生在美的语文世界里徜徉，就会在审美愉悦中获取真知和思想。
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