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大学英语教学改革提出了明确的改革方向，即以培养学生的英语综合应用能力、以学科内容为依据，将学科的知识学习与语言学习相结合，促进学生自主学习能力发展，是实现大学英语教学目标可行性的重要途径。 相似文献
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李战杰 《中国教育技术装备》2014,(22)
随着新一轮的大学英语四六级改革,写作能力的重要性不断突出。在英语写作的教学过程中引入微博教学,对于促进学生写作能力的发展具有重要意义。通过对微博教学重要性的分析,指出微博教学在英语写作教学中应用的可行性和必要性。 相似文献
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正威廉·冯·洪堡(Wilhelm von Humboldt,1767—1835),德国柏林大学创办者,著名教育改革家。他最早领导了对德国古典教育的全面改革,他所创建的柏林大学,开启了德国大学改革和发展的新路向。他被誉为"德国现代大学之父",其独特的办学模式影响了世界高校改革的进程。 相似文献
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翻转课堂是近年来新兴的一种课堂教学模式,并且已经在全球开始盛行。翻转课堂注重教学新理念、注重对教学机构的构建,打破了传统教学的局限性。因此,在教学活动中开展翻转教学,有利于提高课堂教学效率。本文就翻转课堂内涵进行阐述,指出了翻转课堂的优点,并提出了在教学中实施翻转课堂教学的有效策略。 相似文献
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李战杰 《中国校外教育(理论)》2014,(33):102
在社会建构主义理论背景下,我们用全新的视角来看待高校的英语教学。很多的高校在英语教学过程中本着释放学生天性为主,全面发展学生的德智体美,追求创新是各高校永恒不变的主题。如何在英语教学模式中将这些元素融入进去,是每个教育者都应该思考的问题。 相似文献
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