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1.
装饰材料与室内空气污染   总被引:1,自引:0,他引:1  
李振路 《大众科技》2005,(9):132-132,131
文章从空气质量评测中,总结了装饰材料对室内空气质量的影响.  相似文献   
2.
浅谈和谐教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
和谐教育就是以科学理论为指导,以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使受教育者在德,智,体,美,劳诸方面得到全面和谐发展的教育。  相似文献   
3.
李振路  孙莉 《大众科技》2005,(8):94-94,85
文章从眼镜检验工作实践中,总结了眼镜选配的经验,以及眼镜优劣与真假的简易识别,供广大读者参考.  相似文献   
4.
李振路 《成才之路》2013,(17):65-65
课堂就应该是让学生放飞理想、放飞思维、放飞个性的场所,教师在课堂上的功能是去唤醒、激发、鼓舞学生;而学生在课堂上生成了论辩、思维乃至创新的能力,课堂应该迸发出老师和学生智慧碰撞的火花。而以往板着的面孔说教和传授的历史教育,是不可能成为学生学习活力和创造活力勃发的诱因的。历史课只有以学生喜闻乐见的方式呈现出来,才能吸引学生。  相似文献   
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