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李文宾 《中小学信息技术教育》2012,(10):68-69
利用课题研究更新教师的教育观念,利用先进的信息化理论指导教学的方向,利用先进的教学设备和功能强大的数字化校园系统作为保障,通过优秀的资源实现教师的教育梦想。北京市门头沟区大峪二小就是这样在永不休止的探索、创新中,促进师生的发展和学校的教育信息化工作有效推进。 相似文献
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有效提问是课堂教学中教师教学的基本技能,是实现师生互动的重要途径。恰当的课堂提问可以活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣。因此,教师应高度重视提问的有效性,巧妙处理学生的各种问题,进而促进学生对生物学知识的理解和掌握。 相似文献
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李文宾 《教育前沿(综合版)》2014,(6)
解物理极值问题有很多方法,根的判别式法就是其中一种,本文通过分析几道例题来谈一谈判别式法在解决物理极值问题的应用。 相似文献
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＂锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦＂。是一首经典的小诗,绝大多数学生都知道这首诗的含义,体会到农民的辛苦和不易。但是对＂锄禾＂为何要＂日当午＂的生物学含义却不甚了解。 相似文献
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