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教育
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2007年
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1
1.
创设问题情境 激发学习动力
总被引：1，自引：0，他引：1
李文曦
《广西教育》
2007,(7A):74-74
课堂教学的核心任务是激发学生的学习动力，调动学生主动参与学习全过程的积极性。那么，如何才能激发学生的学习动力呢？[第一段]
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