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李斌怀 《湖北第二师范学院学报》2009,26(2):114-116
工程技术类教师怎样推进科技成果向生产力的转化，提高理论成果对实际经济增长的直接贡献率，技术教育作为经济的支柱与链环，关键是教师要有较高的理论水平和较强的动手能力，要具备国际型创新能力、工程型实践能力、技能型应变能力、通识型实用能力，复合型本体突破能力等5个方面素质和能力。 相似文献
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阐述了统计内驱力概念,列举了统计治学、治国、治校的典范。寻找统计内驱力的源泉,分析统计内驱力现状及影响因素,探索其解决问题的对策,以求达到主动、真实、准确、快速、时效统计提供服务的目的。 相似文献
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李斌怀 《湖北第二师范学院学报》2012,(3):86-88
本文阐述了教考分离的可行性与一般原则和机制,并指出了教、学、考、研四方面的关系,提出了教、学、考、研的方略,以达到提高质量与信度的目的。不提倡"我教我考",提倡"教考分离"有助于提高教学质量与社会公信度。 相似文献
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本文阐述了主动统计的概念及高校统计工作的现状，并指出统计对高校管理、监督、决策及教学研究所起的促进支撑作用，提出高校统计应多渠道、多方位、多视角地为高校管理者的决策与教学科研人员的研究提供真实可信的数据，方能准确有效地为高校的建设与发展提供服务。 相似文献
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工程技术类教师怎样推进科技成果向生产力的转化,提高理论成果对实际经济增长的直接贡献率,技术教育作为经济的支柱与链环,关键是教师要有较高的理论水平和较强的动手能力,要具备国际型创新能力、工程型实践能力、技能型应变能力、通识型实用能力,复合型本体突破能力等5个方面素质和能力。 相似文献
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李斌怀 《湖北第二师范学院学报》2011,(7):132-135
本文叙述了编纂高校志的必要性与紧迫性,指出了现代高校志架构编法与技巧中的先合后分、先分后合、独立成志的三种方法,主张按先合后分法编纂一所高校志,并给出了编目顺序。 相似文献
8.
李斌怀 《湖北第二师范学院学报》2012,(2):119-121
本文提出了工科性毕业设计(论文)三个基本性质,即考查能力、模拟研究(设计)、独立创新三个性质。指出了工科性毕业设计(论文)选题方向则重三个方面,一是该专业的深度与广度;二是符合国家产业政策及先进工艺与技术设备的发展要求;三是力争解决生产技术上的实际与疑难问题,提高生产力。 相似文献
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粉煤灰及其对水泥和混凝土性能的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
粉煤灰是一种工业废料，但其具有良好的火山灰性和其独特的光滑球形玻璃体颗粒外形，通过做混合材和掺合料的方式，能够改善水泥及混凝土的某些性能。本全面分析了粉煤灰对水泥及混凝土性能的影响，对粉煤灰水泥的抗蚀性、耐热性、抗碳化性能等提出了更深层次的认识。 相似文献
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本文叙述了编纂高校志的必要性与紧迫性,指出了现代高校志架构编法与技巧中的先合后分、先分后合、独立成志的三种方法,主张按先合后分法编纂一所高校志,并给出了编目顺序。 相似文献
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