在新课程中践行——情感 知识 技能     

李斌杰 《陕西教育》2007,(10):80-80

新的基础教育课程改革在全国深入地推进和全面展开,中小学音乐课堂教学如何体现新课程标准理念,体现新课程理念下的课堂教学观,是每个教育工作者都在关注、思考、践行的问题.  相似文献   

五线谱制谱软件技术普及应用探究     

李斌杰 《教育教学论坛》2014,(45):272-274

在科技新时代,五线谱制谱软件研发成型,应用技术得以发展渗入中国,应用普及推广缓慢。受技术水平制约,制谱软件版本繁多,文件格式不能相互支持,是普及滞后的根本原因。  相似文献   

大理州城乡居民对国家基本药物政策认知状况调查     

张艳  ;李辉  ;童绍洪  ;李万玉  ;李斌杰  ;杨晓莉 《大理师专学报》2014,(10):25-27

目的：通过对大理州城乡居民基本药物认知情况进行调查,为国家基本药物政策的普及和落实提供依据。方法：对人口特征、获得基本药物信息的渠道、认知度、居民主观因素等方面进行调查,运用SPSS18.0进行统计分析。结果：居民对基本药物的整体认知度较低。结论：通过加强基本药物制度在零售药店、医疗机构的宣传及普及、加强社会对基本药物政策实施的关注度等措施达到提高居民对基本药物认知度的目的。  相似文献   

高职学前教育的钢琴即兴伴奏解析探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

李斌杰  李婷 《教育教学论坛》2014,(42):260-262

学会钢琴即兴伴奏,是每个学生毕业后进入幼儿园必备的基本能力。"首调化"采用首调唱名法识谱和首调弹奏方式,使简谱歌唱的旋律音符和钢琴弹奏的旋律音符一致,是掌握即兴伴奏迅速而快捷的方法。应用切合实际的有效的教学方式,使钢琴即兴伴奏与幼儿园应用接轨。  相似文献