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目前，“传统文化的回归”已成为全国人民的热门话题。近期，中国京剧院等传统的戏曲进入全国各大高等院校演出了传统的优秀剧目．在大学生中引起了很好的响应，使大学生充分认识了中国传统的文化艺术。中国国家图书馆馆长詹福瑞教授曾说，“社会越发展，经济越强大，一个民族的根本性问题越凸显出来，就是民族的灵魂问题，民族的文化就凸显出来。中国有很好的文化传统，需要有人来继承、来研究，要培养懂得我们传统文化的人才”。他还指出，一个国家应该有一个国家的灵魂，这种灵魂更主要的是民族文化和民族精神。没有民族文化、没有民族精神，这个民族就没有“根”。传统文化和文化创意产业是相辅相承的关系。所以不管一个国家如何去创新，都不能离开本身的文化。[第一段] 相似文献
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教育家陶行知先生说：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。传统的音乐教育以传授音乐知识、训练音乐技能为主要教学形式，学生处于被动的地位，创新学习的兴趣遭到扼杀，创新意识受到抑制。教师充当着“教唱者”的角色，体现不出教师劳动的创造本质，也贬低了教师应有的生命价值。学生动手的能力差，想像能力不丰富，不敢去实践创造，只会“读死书”、“死读书”、“读书死”。陶老先生在２０世纪初就已经提出了“创造教育”，“解放儿童的“头脑”、“双手”、“嘴”、“眼睛”、“时间”、“空间”等“六解放”。… 相似文献
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素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力。课堂教学是实施素质教育的主渠道 ,对创新人才的培养起着重要的作用。在音乐教学中 ,如何培养学生的创新意识和创新能力呢？下面谈谈我的体会。一、强化目的意识 ,让学生“活”起来宽松和生动活泼的气氛 ,有利于创造潜能的发挥。教师在教学中应充当向导、顾问和伙伴的角色 ,把爱心、微笑、激动和信任带入课堂 ,激发起学生对学习的兴趣。例如 ,我在上《接过雷锋的枪》一课时 ,在上课前 ,首先使学生明确学习这一课的目的 ,使学生在心理上对学习内容产生一种期待。为了创设生动活泼、轻松愉快的… 相似文献
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人们获取信息,首先是通过感性认识。如何在第一时间抓住受众,这是媒体在竞争中取胜的关键。印刷媒体具有严密系统的特性,适合深度报道;电视新闻声画合一,适合现场报道。电视新闻从报纸新闻中走来,承传了印刷媒 相似文献
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随着人类知识生产的日新月异,高新科技产业化的进程加快,现代科技在各个产业的渗透以及在全球范围的迅速扩散,人类正走向信息网络化、资源共享化、知识经济化、科技创新化……这一切都使得传统的档案利用方式与管理模式发生着深刻的变化,档案信息资源的开发与利用成为档案界关注的焦点之一。在知识经济的新形势下,档案信息资源的管理与大力开发,是能为社会各方面服好务的关键所在,在工作中,应该把档案信息资源的管理与开发作为档案部门做好档案工作的中心任务和指导思想。 相似文献
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