利用OO技术与UML描述提高软件质量     

黄银珍  李明娥 《黑龙江科技信息》2008,(8):78-78,173

软件质量是软件赖依生存的一个重要因素,评价软件质量可从软件质量要素、评价准则和度量三个层次来考虑。从软件质量要素这一方面入手,通过分析OO技术和UML描述,利用构建网络教学互动平台研究中涉及的实例,对如何提高软件质量进行了详细的介绍。  相似文献   

本科护生对临床带教的评价分析     

李明娥  王梅林  王成成 《教育教学论坛》2013,(10):147-148

目的:通过调查本科护生对临床护理教学活动中存在的问题及意见,探讨相应的措施,进一步提高本科护理带教质量。方法:采用自行设计问卷,对2007级40名本科实习护生进行调查,调查其对带教老师、带教方法及带教环境的意见。结果:调查分析显示本科护生对带教老师的带教方法评价较好,对带教环境及护士长对学生的态度上评价较差。结论:护士长应更加重视临床带教,提高整体带教意识。  相似文献