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1.
人教版九年级化学第十章第二节中,为了测试蒸馏水、乙醇、盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的导电性,用一个60W、220V灯泡,Teach  相似文献   
2.
以不同渗透势的聚乙二醇(PEG 6000)溶液为模拟干旱胁迫条件,分析了胡枝子种子的发芽率、发芽势和累计吸水率。  相似文献   
3.
试管是化学实验教学中最常用的一种实验教学仪器,无论是教师的演示实验还是学生的分组实验,都会用到一定数量各种型号的试管。如果用试管架来取,每次取用的数量不足20个,每种型号的试管最多也就三五支;在取用的时候由于走路晃动,还容易造成试管脱落。这给实验员准备实验带来一定的困难。首先,准备实验摆放试管工作量大,  相似文献   
4.
5.
一、比较元素的含量大小 例1 在(1)硫酸(2)芒硝(3)三氧化硫(4)硫酸亚铁四种化合物中,硫的质量分数由高到低的顺序是( ) (A)(1)〉(2)〉(3)〉(4) (B) (3)〉(1)〉(4)〉(2) (C) (1)〉(3)〉(4)〉(2) (D)(2)〉(3)〉(4)〉(1)  相似文献   
6.
新时代高中化学教学将核心素养作为教学目标,其中,模型建构素养是引导学生通过建构实验模型来学习新知,对培养学生探究能力和逻辑思维能力有重要帮助。本文结合模型分析和建构,以“电解饱和食盐水”为例,探索课堂上如何培养学生的模型建构素养。  相似文献   
7.
现今的高考,对学生获取信息、加工信息、转换信息的能力要求越来越高,题目越来越灵活.其中,"压面弯曲"这一知识点因能有效地考查考生获取、加工、转换信息的能力,已成为高考的高频考点之一.但在各版本的地理课本中,等压面弯曲的有关内容涉及很少(只在热力环流的图中有涉及),学生在学习上存在较大难度.为此,在实际的教学中,我们可以尝试用"热胀冷缩"的方法来有效解决这一难题.  相似文献   
8.
李春军 《教育文汇》2013,(11):35-37
对高中文科生而言,自然地理的内容较难理解。在自然地理的教学过程中,运用理科思维,能降低题目难度,帮助学生理解地理知识,提高学生的学习兴趣,从而提高教学的有效性。  相似文献   
9.
李春军 《考试》2014,(3):19-22
<正>地理学习离不开地理图像,地理图像是地理知识的载体,读图技能是地理学习中最重要的一种基本技能。自从新课程标准实施以来,地理图像在教学中的运用显得尤为重要,图像就成为教材的一个重要组成部分。地理教材中的图像可分为地图(地理事物和现象分布图)、景观图、统计图、示意图、联系图、漫画、复合图等几类。这些图像,直观、形象、生动,对学生了解地理事物的表象特征,掌握地理事物的空间分布规律,进而分析地理事物各要素之间的内在联系,起到文字内容无法替代的  相似文献   
10.
如何上好化学实验课   总被引:1,自引:0,他引:1  
在化学教学中体现新的课程理念,实验教学是其中重要一环。笔者谈谈培养学生的创新能力,提高化学课堂实验效率的认识。  相似文献   
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