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1.
加强校企合作实施有特色的专业教育 总被引：4，自引：0，他引：4
李晓文 《湖南科技学院学报》2006,27(1):212-213
坚持科学的发展现走产学研结合为主的发展道路，实现教育与经济、科技相结合，是高校培养适应经济和社会发展需要的高素质人才的重要途径。本文结合长沙理工大学生物与食品工程系科研和本科教学的实际，适应时代和社会的需求，深入研究探索实施校企合砟的具体方案，制定切实可行的措施和创新人才培养机制，为经济社会发展提供大量急需的具有创新精神和创业能力的高素质人才，提供智力和技术支持。 相似文献
2.
李晓文 《中国图书情报科学》2004,(7):84-86
经济发达地区的图书馆建设凭借着地方强大的经济实力，率先实现了现代化建设目标，而经济落后地区图书馆的发展建设受经费短缺的制约而举步维艰。如何改变这一现状，是值得图书馆人思考和探索的问题。 相似文献
3.
湖南宁远官话属于西南官话湘南片，张晓勤教授曾对其文白异读现象进行过描写，本文拟在张教授描写的基础上补充列举宁远官话中的文白异读材料并作出规律讨论，为研究宁远方言提供依据。 相似文献
6.
教育不仅要从学生的问题中,去觉察学生成长的需求,而且必须超出问题的视野,去预设、策划能促进学生发展的实践活动,构建起让学生潜能发展的校园文化生态系统,促进学生积极主动的发展。这一认识,源于新基础教育对成长需要的探讨。其中,认识的过程一波三折,从模糊逐渐到清晰。 相似文献
7.
8.
对话教学正在成为高校课堂教学改革的路向之一。课堂教学对话应以促进学生的深层次思维发展为根本目标,课堂教学对话实施的前提是构建理想的话语环境。研究以《市场调研与预测》课程为试点,在开展基于"翻转课堂"教学模式探索的基础上,通过对学习成绩不同的学生在教学对话上的差异分析和学生参与教学对话行为的影响因子分析,认为在话语环境构建过程中,培养学生的自主学习能力是基础,提升学生的合作学习能力是核心,完善的学习支持是保障,深度的师生关系构建是关键。 相似文献
9.
<正>"苏常熟,天下足",在素有"江南明珠"雅称的江苏常州,自古民生富庶,人杰地灵。时过境迁,现世的常州人依然延续着既往的风采。置身巍巍学府常州大学,杰出中青年学者宋仁国教授先后于2011年入选江苏省"双创人才";2012年入选常州市"龙城英才"。在人才济济的地方,获得如此多的殊荣实属不易。 相似文献
10.
他是一名建筑师,有在世界一流的跨国工程咨询公司和建筑师事务所工作和担任高级管理职务的丰富经验;他有前瞻的目光,国际化的视野,更有对建筑文化领域持续创新的理念;他是一名知识分子,有文化批判意识和对国家的强烈责任感。27年的职业生涯,他积累了丰富的工程项目咨询、设计和管理经验,对建筑文化具有深刻的理解。他,就是中国建筑技术集团有限公司总建筑师、国家千人计划特聘专家、英国皇家特许资深建造师--罗隽博士。 相似文献