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李景菊 《十堰职业技术学院学报》2011,24(3):96-99
辅导员可以利用自己的身份优势,促进学生的专业技能学习,为学生专业技能学习提供支持和服务保障。辅导员在工作中要尽可能做到与学生专业技能教育相结合,以更好地促进学生专业技能的学习。 相似文献
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李景菊 《十堰职业技术学院学报》2014,(1):74-77
在社会价值观多元碰撞的今天,包括心理咨询在内的大学生心理健康教育,以一种不同于传统思想政治工作方法的方法开始介入思想政治工作领域,大大加强了思想政治工作的针对性和实效性。论文从心理健康教育的优势入手,阐述两种工作方法的区别与联系,分析湖北工业职业技术学院心理健康教育与思想政治教育结合的现状,寻求两种教育方法的结合点。 相似文献
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随着党和国家对高校家庭经济困难大学生资助力度加大,受助大学生缺乏感恩精神现象越来越受到社会和教育工作者的关注和反思,怎样帮学生补上感恩这一课,是越来越多人关注和探讨的问题。 相似文献
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李景菊 《十堰职业技术学院学报》2010,23(3):9-11
当前沟通无处不在,且沟通在学生管理工作中显得越来越重要,它涵盖了学生管理工作的方方面面和整个过程,沟通育人观念应运而生。学生教育管理工作者应以"沟通育人观"作为工作理念,掌握适当的沟通方法和技巧并应用于工作中。 相似文献
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李景菊 《十堰职业技术学院学报》2014,(5):73-76
大学生恋爱是客观存在的一种现象,要求学生工作者正视大学生恋爱现象,对大学生恋爱现象进行积极的关注和适当引导,尤其是对失恋学生进行支持和干预十分重要,本文探讨了大学生该不该谈恋爱,对大学生恋爱,教育工作者应如何引导,如何应对学生失恋等问题进行了探索,找出行之有效的工作方式、方法与学生工作者分享,帮助学生顺利度过大学生恋爱期,使他们在成长中成熟。 相似文献
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李景菊 《十堰职业技术学院学报》2013,(5):39-43
在大学生恋爱已成普遍现象的今天,由学生恋爱引发的问题及失恋应激令学生工作者倍感忧虑,"高职院校学生恋爱引导与研究"课题组试图通过在校大学生恋爱的问卷调查与分析,了解高职大学生恋爱观,学生对家长和老师的期待,寻找适合引导学生恋爱的方式方法,引导学生顺利度过感情沼泽地,为以后和谐人生积蓄力量。 相似文献
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