论中学生英语自主学习能力培养     

李智丽 《考试周刊》2011,(11):125-127

本文首先提出当前中学英语教学中出现的一些问题,并就这些问题提出了一些英语自主学习的培养途径,希望能够对当前的英语自主学习能力的教学改革研究有所帮助。  相似文献   

论多媒体在英语教学中的应用     

李智丽 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):165-166

随着科学技术不断地发展,多媒体教学被广泛地应用于英语教学中。它弥补了传统教学的不足,以其丰富的媒体表现形式,强大的教学交互功能和信息传递功能极大地促进了英语教学模式的变革,有着传统教学所不可比拟的优势。同时,它也存在着一些弊端。英语教师应充分发挥多媒体教学的优势,尽量的避其劣势,使它成为优化教学的一种有效手段。  相似文献   

探讨思维方式对培养高素质研究生人才的重要性——以发散思维和收敛思维为例     

娄华  李智丽  廖洁丹 《教育教学论坛》2019,(14):234-236

高等院校作为培养高素质的专门人才的基地,怎样才能在有限的时间内,实现对研究生的全方位高素质培养?笔者结合动物医学专业的特点,结合必要的调查和分析、并进行了探索和尝试,认为"教育的根本应该是培养受教育者拥有自主提高、创新和超越的意识"。同时认为,不同思维的活动方式又直接或间接地影响到这种意识的培养和发挥,最终影响到学生综合素质的提高。  相似文献   

《兽医免疫学》课程教改探讨与实践     

李智丽  娄华  廖洁丹  白挨泉  陆英杰  黄良宗 《教育教学论坛》2020,(2):225-226

为适应新时代高等学校本科教育的要求,以培养现代化农业建设实践型人才为目标,以综合能力提升为主导,深化教学改革,文章从教学模式多样化、优质师资队伍建设、优质课程群建设、实验教学系统化等几个方面总结汇报本校《兽医免疫学》课程教学改革内容。  相似文献   

初中物理教学中学生创新能力的培养     

李智丽 《课堂内外(高中版)》2020,(1):102-102

初中物理教学工作不单是传授书本的知识,更重要的是结合物理课程实践性、动手性强的特点,培养学生的创新能力和创造性思维。现从创新能力培养在初中物理教学中的必要性出发,提出初中物理教学中培养学生创新能力的措施,即引导提问促进学生创新能力培养;联系生活促进学生创新能力培养;设置比赛促进学生创新能力培养。  相似文献