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1
1.
生物模型制作——开启学生创造力的大门
李智苹
《中学生物学》
2011,27(5):23-24
生物模型制作是指学生利用身边的各种材料来制作一些有关生物结构的模型,这些生物模型可以将抽象的知识以形象的物质形式呈现出来。例如动植物细胞模型、花的结构模型等,学生都可以根据课本的文字内容或图片把它们实物化、立体化。在制作过程
相似文献
2.
浅谈初中生物学中的概念教学
李智苹
《中学生物学》
2012,28(9):19-20
《义务教育生物学课程标准(2011年版)》增加了对50个生物学的重要概念的描述,凸显重要概念的传递,因此教师们在教学中要重视概念教学,笔者就此谈谈在概念教学中的一些体会。
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