龙南围屋也惊人     

李木生 《客家大文化》2001,(6):14-15

龙南位于江西最南端，与广东省毗邻，是江西南部连接沿海地区的窗口和桥梁，在巍巍的九连山下28万“龙”的子孙，生息在这块美丽富饶的1千六百多平方公里的土地上。  相似文献   

逛玩具城     

林小葵  李木生 《小学教学设计》2001,(2)

教学目的 :１ 激发学生口语交际的兴趣 ,能把自己的玩具介绍给大家。２ 用普通话进行口语交际 ,能用几句话把玩具的名称、样子、玩法、性能等讲给大家听。３ 说话时态度大方、声音响亮 ,听话时认真有礼貌。教具准备 :每个学生自备一、两件玩具。设计软件 :系列玩具、《买玩具》场面等。教学过程 :一、谈玩具１ 同学们 ,你们喜欢玩具吗？这节课 ,老师带着你们到模拟的玩具城逛逛好吗？２ 课件演示播放 :逛玩具城。３ 课件演示播放系列玩具 :遥控小飞机、电动小汽车、魔方、拼板……对话练习 :这是什么？这是×××××。４ 让学生把自备玩具…  相似文献   

李氏宗祠     

李木生 《客家大文化》2000,(1):19-21

福建上杭李氏大宗祠又称“惇叙堂”，庞大壮观，气势非凡，在闽、粤、赣极为罕见，是李氏后裔为纪念其始祖李火德公而建的宗祠。迄今火德公后裔已分布福建、广东、台湾，马来西亚，印尼，菲律宾和世界各地。  相似文献   

增强凝取力 调动积极性 激发创造力：加强师德建设三途径     

李木生 《教育学术月刊》2000,(6):38-39

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去见阿炳     

李木生 《大中专文苑》2008,(11):32-32

我宁愿走向黑暗,去与你相见。即使让我白发如雪,我也愿意。只要我能与你生在同时,亲耳听一次从你指尖淌出的《二泉映月》。但是,这一切都是不可能了。甚至连你当年生  相似文献   

一位老人与一群烈士     

李木生 《老年教育》2008,(6):6-7

这些烈士是寂寞的。这些烈士寂寞了好久了。 许是感到了他们的寂寞,82岁的离休干部刘传梅,一连6次敲开了大运河东岸这座小城的烈士陵园大门。  相似文献   

办报活动要注意的几个问题     

李木生 《江西教育》1985,(9)

我们是去年10月汗始开展办报活动的。每个学生都参加,各自自定报名,以练习本对开的两页为一期的版面;稿件以自撰为主,可以约稿,也可以适当摘录报刊精华;每月办一期,每学期办四期,每期都要检查。在办报活动中,我认为有以下几个方面应引起注意:1、要定期检查,及时指导。学生每一期报纸编好后,我及时收上来一份一份地看,把有关情况记录下来,然后在班上发表我的观感。在指导过程中,我侧重个别谈话和评报。  相似文献   

社会与人生——城市的风筝     

李木生 《中文自修》2010,(7):52-54

如果说社会是一所学校。我们最应当在其中学会的,是发现。发现放放回家的路上默默伫立街边的一位老人;发现喧闹嘈杂的地铁里拉琴卖喝的盲人;发现安静的校园里埋头工作的园丁;发现……他们的身形并不伟岸,他们做的也只是普普通通的事情。但用心去看。你会感悟出,就在这些普通人所做的普通事里,蕴含着做人的道理,使得你思考。  相似文献   

文武兼备 独步武林--记中国文圣拳掌门人王安林     

李木生 《武当》2008,(3):38-39

俗话说：“身边没有风景，人们的眼睛总会瞄向远方。”虽然省外的朋友多次向我提及，“你们济宁有个王安林”，但还是没有引起我真正的关注。一次偶然的机会，王安林先生一句平常的话，让我一下子记住了他，并有缘一窥他那传奇而极具色彩的武林生涯。那是在一次各界朋友的聚会上，他的内敛与谦逊深深地感染了我。当一位朋友向他请教武术问题的时候，他只淡淡地，却又真诚地回答道：“正如文的至境有着武的意思一样，武术的最高境界也许就是文了。”  相似文献   

对普通高中学生学习终身化观念培养的几点思考     

李木生 《教育学术月刊》2004,(Z1)

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,强调要让“人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这不仅对全党全社会提出了高要求和高目标,更向教育工作者提出了一个新课题。一、构建全民学习、终身学习的学习型社会,是普通高中教育的新课题构建全民学习、终身学习的学习型社会,对普通高中教育来说,是一个新课题。一是这一宏伟目标,对普通高中学校来说,是一个新课题。普通高中的任务,一是为社会主义现代化建设培养合格的劳动者和接班人;二是为高等学校输送合…  相似文献