校际“结对”增强学校发展活力     

李朱明 《中小学校长》2011,(1):51-53

近年来,人民群众对优质教育资源的强烈渴求和优质教育资源供给不足的矛盾日益凸显,教育公平问题被提上日程。人民群众普遍追求优质教育的过程又把原本具有优势教育资源的城镇学校推向更优,他们具有优先的"双向选择权",吸收了来自农村的众多成熟型优秀青年教师,在师资培训与名师工程中又占得先机,获取优先发展……  相似文献   

借外力修内功--促进教师专业科学发展     

李朱明 《中小学校长》2013,(10)

科学发展的核心是以人为本,学校管理应以学生为本,但首先要以教师为本。我们认为,学校教育现代化的实现,关键是要不断提升教师的业务能力,促进师生共同成长。  相似文献