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1.
李杭春 《语文月刊(学术综合版)》2009,(7):97-97
【高考真题】
2009年高考语文浙江卷作文试题：
阅读下面的歌词,根据要求作文。（60分）
不要问我到哪里去,我的心依着你;
不要问我到哪里去,我的情牵着你。
我是你的一片绿叶,我的根在你的土地,
春风中告别了你,今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你,
如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。
请你祝福我,我也祝福你,
这是绿叶对根的情意! 相似文献
2.
3.
2010年的浙江卷作文题是这样表述的：
阅读下面的文字,根据要求写作文。
传说有的雏鸟长大后,会衔食喂养衰老的母鸟,人们把这种现象称作“反哺”。 相似文献
4.
以“穿靴带帽三段论”为特征的“套话作文”在高考作文现场越来越常见。近几年浙江省的高考阅卷已作了尽可能强烈和坚决的呼吁和纠正,但显然应该更深入、更持续。 相似文献
5.
又一届高考阅卷合上了大幕。伴随着对“套话作文”评分标准的存疑,部分来自中学语文教学第一线的教师在一种复杂的心态下完成了对标准的执行。他们中很大一部分仍对“套话作文”不以为然．用他们的话说．“参加高考,不背几篇作文怎么能行？”,“我们一直就是这么教的,没有套路,作文怎么教？”,“学生就知道课本上的屈原、陶渊明、苏轼、文天祥．你能不让他写吗……” 相似文献
6.
李杭春 《海南师范大学学报(社会科学版)》2009,22(3):13-16
浙江大学版《郁达夫全集》恪守“严格尊重原刊,真实再现原貌”的原则,在编纂审校过程中,对原刊文字作了尽可能客观的判断和还原;同时,此一个案亦让人确信,新文学典籍也需要校勘,也需要“考证”,这不是一件让等“古”而下之的现当代学人羞于启齿的事情。 相似文献
7.
吴玄,被誉为“后先锋文学的成熟之作”的《陌生人》的作者,一直认为《陌生人》的写作跟他03年的北大讲演有关。那次演讲的主题是关于“无聊”和“猫的游戏精神”,认为《陌生人》基本上是后现代“无聊”生活和“游戏精神”的一个叙事实验。 相似文献
8.
以"穿靴带帽三段论"为特征的"套话作文"在高考作文现场越来越常见.近几年浙江省的高考阅卷已作了尽可能强烈和坚决的呼吁和纠正,但显然应该更深入、更持续. 相似文献
9.
李杭春 《洛阳师范学院学报》1997,(1)
一、本世纪文学麦加的最后一批朝圣者叶文玲不仅仅是一个著有小说、散文诸多精品的作家，而是一代中国作家以至一代中国知识分子的代表。在我看来，叶文玲代表的这一代作家包括王蒙、宗璞、张贤亮、茹志鹃等等，也就是新中国成立之初走上文坛、50年代末至70年代末消声匿迹，新时期文坛重新复出并一度成为创作主力的这一代作家。从我国白话文学史的历时发展来考察，他们的“辈份”介于解放前叱咤文坛的文学元老如冰心、巴金、钱钟书、丁玲和80年代中期以后步入文坛的第三支创作力量如贾平凹、莫言、方方、余华之间。他们生在旧社会长在红旗下… 相似文献
10.
周杰伦是儿子的偶像。今天，我十四岁的儿子正跟周的有的FANS一样，唱其歌，观其影，呼朋唤友“大灌篮”，穿戴亦多是人家代言的“美特斯·邦威”，甚至现阶段作文的风格也多多少少有其歌词的影子。 相似文献