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1.
李林朱 《考试周刊》2010,(17):141-142
在当今发展中社会,各个行业都有高素质的人才竞争。素质教育已成为所有高校教学创新的模式,素质教育目标的体现,在很大程度上取决于综合学科教学的落实。其中体育学科在培养和发展大学生身体素质教育上起着重要的作用。本文以篮球运动为例.从篮球运动本身的特点的多功能性等不同角度就无锡职业技术学院篮球运动对大学生素质教育的影响进行了探讨和分析。  相似文献   
2.
李曦  李林朱 《考试周刊》2009,(23):118-119
北京奥运会不仅是一次体育盛会,更是全球体育产业的一次盛会,而且将直接推动我国体育产业更新观念,培育体育市场,创建新机制,使我国体育产业正规化和科学化。  相似文献   
3.
李林朱 《考试周刊》2008,(17):38-39
建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质.为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才,提高整个国民素质,是我们教育事业的根本任务.实施素质教育,是提高国民素质的基础工程.素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要,遵循教育规律,着眼于全体学生的全面、持续发展,培养高职学生具有高尚的思想道德情操,丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力、很强的审美能力以及健康个性,使之成为能适应新世纪需要的各种类型、各个层次人才的一种整体性教育活动.  相似文献   
4.
近年来,无锡地区高职院校体育教育的地位相对基础教育和素质教育在逐渐提高。以学生就业为导向,提出高职院校的体育教学要注重加强高职学生体育文化素养,全面提高学生体育能力的品质,这是值得无锡高职院校每位体育教师研究和探讨的。笔者现根据无锡地区高职院校学生体育文化素养的现状,提出了若干方法来加以改善,同时也是为提升体育文化素养提供了参考。  相似文献   
5.
近年来.无锡地区高职院校体育教育的地位相对基础教育和素质教育在逐渐提高。以学生就业为导向.提出高职院校的体育教学要注重加强高职学生体育文化素养.全面提高学生体育能力的品质.这是值得无锡高职院校每位体育教师研究和探讨的。笔者现根据无锡地区高职院校学生体育文化素养的现状.提出了若干方法来加以改善.同时也是为提升体育文化素养提供了参考。  相似文献   
6.
高职学生正处于身心成熟的青年时期,是学习体育知识技能,树立终身体育思想的最佳时期.实施《学生体质健康标准》(简称《健康标准》),对学生体质测试结果进行评价和对比,具有信息反馈与调节的功能,也为增强学生体制目标管理提供了可靠依据.  相似文献   
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