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李梦明 《和田师范专科学校学报》2006,26(4):125-125
近几十年来,悖论已成为数学、逻辑学、哲学、语言学、计算机科学、思维科学等多学科专家共同探讨的课题,但究竟什么是悖论?如何定义悖论?产生悖论的原因是什么?悖论究竟是一种逻辑矛盾还是所谓的辩证矛盾或者其他?能否提出某种新的一劳永逸的悖论解决方案?本文将浅析悖论的定义、产生的根源,并提出本人对悖论一点看法。 相似文献
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成功实施创新创业战略的后发地区究竟是采取了什么样的发展模式？模式的选择受到什么要素的影响及优化的方式是什么？既往的研究还未做出较为深刻地解释与回答。本研究基于南昌、郑州与贵阳创新创业发展案例的数据进行探索性研究,总结归纳了中国后发地区推进创新创业的发展模式及优化的内在规律。理论发展模式表明：后发地区推进双创的基础在于识别区域发展的潜在优势,潜在后发优势的发挥需要通过优化人力、资金、载体、技术、制度与文化要素来实现。推进后发地区双创发展要通过制定和完善相应的政策体系来引导要素的定向配置;构建实体平台或互联网虚拟平台实现要素的空间集聚;营造双创文化来提升要素的内在动力。相较于现有的侧重于先发地区创新创业的理论与实践,基于后发地区双创模式分析能够从宏观层面打开双创模式选择的“黑箱”。 相似文献
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李梦明 《吉林广播电视大学学报》2014,(7):52-53
正确分析高职院校大学生思想政治教育的特性,结合高职院校的人才培养目标及社会需求,有针对性地开展教育教学工作,才能增强高职院校大学生思想政治教育的针对性。生活教育理论是陶行知教育思想的精髓,本文立足于陶行知先生的生活教育理论来研究高职院校思想政治教育。 相似文献
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李梦明 《牡丹江教育学院学报》2014,(11):59+100-59
家庭在学前儿童道德教育中起着不可替代的重要作用。文章从学前儿童家庭道德教育的必要性、存在的问题及原因、对策三个方面来探讨学前儿童家庭道德教育,以期达到提高学前儿童家庭道德教育的效果。 相似文献
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李梦明 《漯河职业技术学院学报》2015,(1):54-55
党的十八大把科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想,拓展了中国特色社会主义建设的总体布局,形成了融合政治、经济、文化、社会、生态"五位一体"的多元新局面。"五位一体"总布局是深入贯彻落实科学发展观的战略举措,体现了我党深入贯彻落实科学发展观的坚定决心。本文立足于我国初级阶段的国情,结合十八大的相关精神和部署,来研究科学发展观与中国特色社会主义"五位一体"总布局的关系。 相似文献
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路德维希·维特根斯坦（Ludwig Wittgensten,1889-1951）是分析哲学的重要代表.“语言批判”是贯穿维特根斯坦哲学发展的一条主线,他倡导通过语言分析解决和消除传统哲学问题,提出“语言图像论”和“语言游戏说”两种不同的理论.语言图像论到语言游戏说的转变,使分析哲学由对语言的逻辑分析走向了对语言的语用分析.立足于“语言图像论”和“语言游戏说”,分析维特根斯坦的哲学思想、思想的转变以及其思想在西方哲学中的影响. 相似文献
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