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谈网络环境下高职高专英语自主学习平台的创建 总被引：1，自引：1，他引：0
文章从国内英语网络教学的大环境和高职高专英语教学所面临的困境来剖析建立高职高专英语网络自主学习平台的重要性和紧迫性,同时还以盐城卫生职业技术学院英语自主学习平台为例,重点阐述了高职高专英语网络自主学习平台的创建. 相似文献
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课堂行为表现评估——英语学科评价体系中的一朵奇葩 总被引：1，自引：0，他引：1
一、课堂行为表现评估的理论基础及必要性Krashen认为学校(课堂)对初学者来说是最理想的习得场所,这比学生自身在国外母语环境中自然习得还好。他在情感过滤假设中指出,情感因素直接影响语言习得,只有在最佳情感条件下,才会产生真正的习得。而最佳情感条件有三个:学习者有强烈的动机;学习者充满信心;心情轻松,无焦虑感(田式国,2001:23)。该理论给我们的启发是:在外语教学和评价中应尽量表扬和鼓励学生的积极行为,设法让学生不断获得成功,以激发学生的学习热情和自信心,增强学习的动机。二、课堂行为表现评估的概念、目的及实施原则课堂行为… 相似文献
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通过实证研究的方法,对5所高职高专院校的803名学生进行问卷调查,调查高职学生利用手机短信、QQ、电子邮件等现代化通讯工具进行真实的英语交际活动的现状,可以发现,高职学生并没有意识到手机短信、QQ、电子邮件等现代化通讯工具在英语交际活动中的优势,更没有对其加以充分利用,原因有缺乏创新精神、缺少自信心、学习方法陈旧、词汇量严重不足等几个方面,教师也没有进行必要的指导。针对这种状况,应探索改进教学的有效措施。 相似文献
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2008上半年,笔者深入到本地区8所学校（其中也包括2所省级重点小学、2所四星级中学）的英语课堂进行课堂观察（classroom observation）,共听了52位教师,合56节课。52位教师中：高级职称14人,中级职称26人,初级职称12人。56节课中：精读课9节,泛读课8节,听说课8节,语法课6节,练习课7节,写作课7节,翻译课6节,试卷分析课5节。其中,师生、生生课堂交际活动情况统计如下： 相似文献
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高职行业英语课程目标是培养学生用英语处理与未来职业相关业务的能力,必须加大实践教学的力度。在当前行业英语师资、实践教材严重匮乏等现状下如何构建行业英语实践教学模式显得尤为重要。文章以护理英语课程的实践教学为例探讨行业英语实践教学模式的构建方式,实践证明,其应用效果显著。 相似文献
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李正亚 《中学生数理化(高中版)》2010,(3):14-14
目前的化学教学正在经历从"读化学"、"听化学"向"做化学"、"探究化学"转变.在诸多探究方法中,实验探究的方法是最常用、最主要的一种形式.新课改的理念体现了 相似文献
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高职教育的目标在于培养职业能力,加上社会环境的影响和需求,医药高职生的英语职业能力越来越受到重视。以盐城卫生职业技术学院口腔技术专业学生为对象的实证研究结果表明,模拟教学模式是提高课堂教学效果,培养医药高职生英语职业能力的一种行之有效的方法。 相似文献
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多民族护理学生护理英语培养模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
多民族护理学生爱多元社会文化环境和先前英语教育的影响,英语基础知识和语言综合应用能力比较欠缺.护理英语知识的学习和能力的培养不应局限于传统教室,现代化的语言实训中心、护理实训基地和网络平台为护理英语教学开辟了广阔的空间.多民族护理学生护理英语培养模式应充分整合课程内容、课堂教学活动和教学环境,融"教授、实践、自主学习"为一体,并配有相应的评价保障机制,如此才能真正实现护理英语教学过程的实践性、开放性和职业性. 相似文献
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有效教学、有效英语教师和有效英语教学 总被引：2，自引：0，他引：2
有效教学受多种因素的影响,从其中的教师因素看,有效英语教师应具有高尚的师德修养、与时俱进的教育理念、多维立体的知识结构、多样的教学能力,并掌握科学研究的方法;而有效英语教学的实施则要求有准备、讲方法、重交际活动及学法指导、熟练应用语言教学媒体等。 相似文献
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李正亚 《教育前沿(综合版)》2008,(9)
本文介绍了2008年7月在苏州举行的华东地区外语教学法研究会第十五届年会,阐述了本届大会讨论的热点论题,并对与会专家学者的一些主要学术观点和一线教师所提出的实际问题进行综述。 相似文献
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