跨文化视角下的中国文化渗透     

郭佳  李正娜  光彩虹  尚喜梅  郭辉  刘满芸 《长治学院学报》2013,(1):78-80

在当今改革开放的时代,中国文化意识的培养在英语教学中应受到重视,但也不可偏颇。根据特定文化与跨文化交际能力的关系,不同文化人群之间的交往层次的提高取决于从对特定文化的认同和从属转变为对特定文化的超越。通过树立文化平等交流的意识、加大中国文化的输入、更广义的文化教学和适合的文化导入原则等,可以培养学生跨文化交际能力,尤其是用英语传播中国文化的意识和能力。  相似文献   

谈浮土德及其悲剧     

李正娜 《晋东南师范专科学校学报》1999,(1):34-35,42

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析汉语道歉语的使用模式   总被引：1，自引：0，他引：1  

李正娜  李文珠 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(3):60-62

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外语小组活动课堂教学模式探讨   总被引：3，自引：0，他引：3  

李正娜  李悦娥 《宁波大学学报(教育科学版)》2002,24(2):26-29

小组活动作为外语课堂教学的一种组织与管理模式其研究包括定义、理论基础、教学过程、研究内容等以及小组活动对外语课堂教学各方面的影响和它的应用与研究展望。  相似文献   

谈英语典故的来源     

李正娜 《晋东南师专学报》1997,(1):73-75

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析汉语道歉语的使用模式     

李正娜  李文珠 《长治学院学报》2004,21(3):60-62

问卷调查表明汉语普通话道歉语使用六种道歉策略并选择较程式化的实现模式。建立一个完整的框架来解释汉语道歉语及影响道歉策略选择的因素 ,将有助于深入了解汉语及其社会文化的习得 ,有助于跨文化交际与汉语作为第二语言的学习  相似文献   

谈浮士德及其悲剧     

李正娜 《长治学院学报》1999,(1)

《浮士德》是18世纪末19世纪初德国的伟大诗人、作家和思想家约翰·沃尔夫冈·歌德（1749-1832）所著的一部博大精深、美不胜收的不朽杰作。《浮士德》的创作时间长达60年之久,贯穿于歌德的全部写作生涯。在这60年间,欧洲正处于一个大动荡的时代,发生了一系列极其重大的事件,如七年战争。美国独立、法国革命、拿破仑时代等。这些事件可以说是从新兴的资本主义制度和旧的封建制度的矛盾中产生出来的,新旧社会关系的冲突引起欧洲整个社会的剧烈变动,而歌德作为文艺复兴的继承者、启蒙运动的参加者、当代历史变化的目睹者,事实上也是它…  相似文献