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改革开放以来,随着我国基础教育的不断发展,中学历史教学的改革也在不断深入。但由于长期受"应试教育"的影响,也由于教学研究方面的局限,中学历史教学还存 相似文献
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从小学进人中学，历史学科也就开始伴随着每个学生，但在多年教学实践中，我发现相当一部分同学对历史课不感兴趣。其主要原因是，历史学科是“副科”．地位比不上会考科目，这就导致学生对学习历史的原动力不足。 相似文献
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在社会科学日益被重视的今天,如何做好文献信息的服务,已成为科辅工作的难点。本文作者通过自身的实践工作,提出了三方面的解决途径,对社科研究机构的文献信息服务进行了探索研究。 相似文献
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审美教育是以美感人，以情动人，并激励着人们去行动，列宁说过：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”美育不仅能让人感受美，而且能驱使人去追求美，去创造美。美育能激发学生的学习兴趣，使他们产生良好的学习动机，并坚强其克服困难的意志，实现美的追求。 相似文献
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在信息时代,面对图书经费相对不足,文献获取途径、方法与载体的多样化,以及知识爆炸与信息污染并存,如何才能进一步做好图书馆文献采访工作呢?本文针对这一问题展开论述. 相似文献
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社科信息服务对社科理论创新的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
李武红 《黑龙江教育学院学报》2008,27(5):155-156
在社会信息化的条件下,社科信息服务面临着巨大的挑战,同时也拥有大好的发展机遇。在这种情况下,把社科信息服务与社科理论创新相结合,是社会信息化条件下社会科学的一项重要任务。 相似文献
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