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李毅昂 《广西教育学院学报》2011,(3):115-117,122
国外发达国家的职业教育高度发展,其高职院校办学特色的形成机制及其发展规律,对我国高职院校科学发展有着十分重要的借鉴作用。本文总结了国外高职院校办学特色形成的经验及其特征,并提出了它们给予我国高职院校创建办学特色的几点启示。 相似文献
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创造教育在培养大学生创新精神和创造能力中发挥着重要作用.文章分析了我国大学创造教育的发展现状与存在的问题,对如何促进大学创造教育、培育创新型人才提出了相应对策. 相似文献
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高校政治辅导员的工作方略 总被引：17，自引：0，他引：17
政治辅导员,其工作直接影响到社会主义现代化建设人才的培养。由于大学生特点的变化,要求政治辅导员必须要有健全的素质结构,规范的工作理念,从“以人为本”的定位出发,确立正确的工作路向,紧跟时代旋律,“既要做学生的良师,更要做学生的益友”。 相似文献
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高校课外教育资源的开发与利用存在着意识不强、重视不够、闲置浪费、配置不当、盲目开发等问题.为充分发挥课外教育资源在大学生素质教育教学中的重要作用,应当进一步明确大学生课外教育改革与发展的思路:树立科学的课外教育资源观;充分发挥教育工作者主导性和创造性的作用;进一步提高大学生主体性和互动性的地位;加强和改进相关职能部门规范性和导向性的建设;抓好教育载体的培植和创新. 相似文献
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恩格斯的"自由与必然"辩证关系理论对当前学校德育的启示必须承认并尊重受教育者的意志自由,实施"主体性德育";应帮助受教育者全面发展、实现"自由",变"规范教育"为"发展教育";要从"封闭"、"课堂"走向"开放"、"生活",实现"实践德育";应把科学"自由观"列为当前德育的重要内容. 相似文献
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李毅昂 《广西教育学院学报》2011,(4):131-133
在高校人才培养中,课外教育具有课堂教学无法比拟和替代的诸多优势。当前医学生课外教育存在人才培养方案边缘地位、偏离核心主题、缺乏激励与保障等问题,症结在于狭隘的学习观和教育资源观。其改革的关键是实现课堂内外的有效衔接、围绕医学生核心能力的培养、突出学生的主体地位。其改革实现策略是：树立科学的学习观与教育资源观;实现课外教育活动课程化;培育一批课外教育精品活动和载体;成立课外教育的统筹机构。 相似文献
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医科院校家庭经济困难学生的心理资本教育探索 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋洪涛;郑茸;李毅昂 《广西高教研究》2013,(3):124-126
当前,对高校家庭经济困难学生的资助已经突破经济资助和精神资助的范畴,逐渐转向能力资助。开发和提升家庭经济困难学生的心理资本,正成为实现能力资助的一个重要渠道。本文通过调研广西几所医科院校,从心理资本的课堂教学和能力资助项目两个方面,阐述了医科院校的心理资本教育现状,并提出在医科院校家庭经济困难学生的心理资本教育中,应实行课堂教学和课外跟踪开发相结合的模式,即跟踪式的心理资本大课堂。 相似文献
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大学生社团作为重要的课外教育载体和学习基地,存在定位失准、结构失衡、管理乏力等问题.高校应明确目标、理清思路,通过理论研究导航社团、科学管理规范社团、优化结构改革社团、搭建平台服务社团、打造品牌发展社团,以更好地开发利用社团资源. 相似文献
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学生基本素质是综合素质的基础。通过对2000级学生的来源、文化基础、能力基础、其他素质基础、专业思想基础、成材期望方面进行调查 ,总结了2000级学生素质状况的几个特点 ,为有针对性地探索和确立这一年级群体素质教育的目标、内容、方法、措施等要件提供参考 相似文献