浅谈二外日语教学     

李治强 《内江科技》2009,30(2):82-82

在二外日语的教学中激发学生学习兴趣至关重要,教学过程中要运用灵活多样的教学形式,采用现代化教学手段,使二外日语课堂变得更加生动有趣,让学生从中得到更大的收获。  相似文献   

谈金融职业道德建设     

李治强 《教育与职业》2002,(8):49-50

职业道德是一种从职业实践中提炼、概括出来的道德理论和规范体系，是从事正当职业的人们在履行自己职责过程中所必须遵循的道德规范和准则。职业道德反映了不同职业在社会活动中所担负的不同社会职责，早在我国春秋战国时期就提出了职业道德的概念。《周礼·考工记》中概论了当时的职业划分，指出“国有六职”，即王公、士大夫、百工、商旅、农夫和妇功，并归定了每种职责，即：王公“坐而论道”，商旅“通四方之珍奇”，农夫“饬力以长地材”，妇功“治丝麻以成之”……战国时的思想家管子也提出“是故非诚贾不得食于贾，非诚工不得食于工…  相似文献   

300MW锅炉压火及热态启动     

李建军  魏智诚  李治强  武亭玉  袁楠  梁存库 《内蒙古科技与经济》2012,(3):105-108

分析了300MWCFB机组压火与热态启动过程中易出现的问题,提出了安全可靠的技术措施.  相似文献   

体育教学应注意学生的心理活动     

李治强 《教育与职业》2001,(8):33-34

体育教学的目标是使学生更好地掌握教学《大纲》所规定的各项内容，在学到一定的体育知识和掌握一定的运动技能的同时，能培养自觉锻炼身体的习惯和终身锻炼的能力，并提高其应用效益。这就要求我们要了解学生在学习和掌握各项运动技术中的心理特点，懂得他们在学习各项技能时的心理过程以及形成技术技巧的规律，并能采取的相应的有效教学手段和方法，使体育教学收到较好的教学效果。一、 注意激发学生的学习兴趣，让学生拥有良好的学习动机体育教学活动，如同其他学科教学一样，在教会学生一个动作时，它同样包括：感知、注意、记忆、兴趣…  相似文献