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高等职业教育要为生产、服务、管理一线培养高素质技能型人才.那么.高职院校应以就业为导向,根据学生所学专业、未来的就业方向重点培养其岗位技能.高素质高技能合一才能真正体现高职人才培养模式的价值. 相似文献
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基于工作过程的高职课程设计与实践初探 总被引：6，自引：0，他引：6
文章以"单片机应用技术"课程的设计为例,分别从确定课程目标、选择课程教学内容、组织课程内容、改革课程考核模式四个方面阐述了基于工作过程的课程观进行课程设计的方法及要点. 相似文献
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网络教学模式以建构主义理论和人本主义学习理论为理论基础,随着现代信息技术的迅速发展,网络教学不断发展和成熟.结合针对计算机多媒体技术专业的特点,对网络教学模式进行了创新,探讨了基于双网互动的教学模式. 相似文献
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论高等职业教育的瓶颈及解决策略 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分析了目前影响高等职业教育发展、教育教学改革及教学质量提高的瓶颈,并从国家、政府、企业、学校领导及教师等多个层面提出了解决这些瓶颈的策略. 相似文献
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建设两年制高职计算机软件专业的思考--兼议广东农工商职业技术学院计算机软件专业建设 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对如何建设两年制计算机软件技术专业进行了一定的探索，明确以就业为导向，构筑专业能力、知识、素质结构，理论教学坚持“必需、够用、管用”，实践教学以能力培养为主线，树立以学生为主体的教学理念，改革教学方法和手段，积极推行 IT 认证制度，在学生中实施“八个一”小工程。 相似文献
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虚拟技术是以计算机仿真技术为前提发展起来的一种新技术,已广泛应用于工业、教育、科研、军事等各个领域.本文在分析虚拟技术对教育领域作用的基础上,阐述了虚拟技术在计算机网络课程的课堂教学、实践教学中的应用. 相似文献
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Internet的出现和普及迅速改变了人们的工作方式、交往方式和生活方式.同样,网络也给教育提供了一个新的机遇,使得传统意义上的教育突破了时空、地域的限制,引发了教育体制、教育观念、教育思想、教学模式、教学方法和教学内容的深刻变革.从1998年9月教育部批准清华大学、湖南大学等四所大学试点现代远程教育至今,全国已有67所普通高等院校建立了网络教育学院.同时中小学远程教育也得到了飞速发展,"希望网校"、"101远程教育教学网"、"联想网校"、"英丰网上学校"等都是典型的中等教育网站,它们如雨后春笋般发展起来. 相似文献
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谈软件技术专业的人才培养模式 总被引：2，自引：0，他引：2
由于IT技术高速发展,IT人才的成长落后于IT业的发展,使我国面临着IT人才严重短缺的问题。按有关专家的说法,目前我国IT人才状况是“需求旺盛、数量缺乏、结构失控”。IT人才的缺乏已经制约了我国IT产业的发展。为了培养社会急需的IT人才,我院开设了“计算机软件技术”专业,该专 相似文献
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浅谈课程教学的新模式--网络教学 总被引：1，自引：0，他引：1
Internet的出现和普及迅速改变了人们的工作方式、交往方式和生活方式。同样，网络也给教育提供了一个新的机遇，使得传统意义上的教育突破了时空、地域的限制，引发了教育体制、教育观念、教育思想、教学模式、教学方法和教学内容的深刻变革。从1998年9月教育部批准清华大学、湖南大学等四所大学试点现代远程教育至今，全国已有67所普通高等院校建立了网络教育学院。同时中小学远程教育也得到了飞速发展，“希望网校”、“101远程教育教学网”、“联想网校”、“英丰网上学校”等都是典型的中等教育网站，它们如雨后春笋般发展起来。 相似文献