排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
李海潮 《中国科教创新导刊》2012,(36):24
数学教学一直是高中数学教学中的重点,作为一项基础的教学学科,数学教育决定着学生是否愿意在自然科学的范畴里深入的研究自然科学与类自然科学的相关科目,新课程教学让学生领悟到学习的乐趣与教育的最终意义,但是新课程推行过程中所遇到的问题也应该思考科学解决的方法. 相似文献
3.
4.
特级教师于漪说：“在课堂教学中要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入新课的环节。一开始就把学生牢牢地吸引住。”新颖独特的导入能先声夺人。激发学生渴望追求新知的心理。激发他们学习历史的兴趣,从而为上课提供良好的氛同和心理条件,让学生愉快地走进历史课堂,愉快地接受历史新知,愉快地完成学习任务。我结合十几年的初中历史教学经验谈谈初中历史学科导入的技巧,以与同行共同探讨。 相似文献
5.
李海潮 《中国小学语文教学论坛》1992,(Z1)
关于“生彘肩”的解释,教学参考书有四种说法: 一、“生”字系“全”字之误;二、可能从鼎内取出,因其半生不熟而称生彘肩,或未放入鼎内的备品;三、“生”与“胜”同,……可解为“又肥又香”;四、开宴前预先另留的猪前腿。上面第二种说法的前半截,表来说对了,但“可能”一词的揣测性却取消了它的可信度,实在有点可惜。笔者联系文意对“生彘肩”为什么只能解作“半生不 相似文献
6.
8.
9.
用商品的价值观来阐述了体育服装的市场使用价值,并分析了我国体育服装行业的概况和发展趋势,提出了振兴我国体育服装品牌对策措施。 相似文献
10.
近几年来中考模式不断发生着变化,但考察学生理解、掌握和综合运用所学知识能力的要求却越来越高。概括来说,中考改革的方向是在知识与能力的关系上。更注重能力：在学科分离与综合的关系上,更注重学科的渗透和综合;在理论与实践的关系上．更注重应用和创新。这种要求无疑是对知识经济时代要求的回应。在这样的大背景下,调整教学策略,改革教学方法,形成开放多元的教学新模式, 相似文献