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《全日制中学语文教学大纲》指出,语文教学要培养学生“现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力”。同时,《大纲》在语文基本能力和基础知识教学要求中,又对各年级说话能力的训练提出了由低到高的要求。这充分说明说话能力的培养在语文教学中的重要地位。近年来,随着语文教改步伐的加快,在语文听、说、读、写”四大项训练中,对说话能力的训练日趋重视,并已取得可喜成果。但与《大纲》要求比起来,与学生走向社会后社会对他们的实际要求比起来,还相差很远。为此, 相似文献
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