我当班主任就这几招     

李海臣 《内蒙古教育》2006,(1):22-22

我们好多班主任是“眼睛一睁,忙到熄灯,嘴说干了,腿跑累了,心操碎了”。他们是我学习的榜样。我当班主任就这么几招,现介绍给大家。第一招:创建良好的班级环境班级环境包括卫生环境、纪律环境、心理环境。班级环境是隐性课程,润物细无声潜移默化地影响学生。班主任要适度宽容。把问题看做是成长中的问题,是发展中的问题。良好的班级心理环境有利于学生学习;有利于同学之间关系融洽;减少学生的攻击性。优秀班集体至少有这样两个标准:一是班级有核心、二是班级有正确的舆论。我当班主任非常重视班级核心的培养和班级正确舆论的形成。高中阶段…  相似文献   

高中化学教科书“本章小结”功能研究     

李海臣 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(4):63-65

“本章小结”是中学化学教科书中的一个重要栏目,其编制的好坏直接影响着学生对这一章知识的学习。“本章小结”应体现再现功能、整合功能、升华功能、明确教学目标功能、自我反思评价功能,并使其在学生学习化学时起到应有的作用。  相似文献   

问渠那得清如许，为有源头活水来—高中英语教学要让知识“活”起来     

李海臣 《考试周刊》2011,(28):146-146

目前高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习,学生所学的知识在日常生活中得不到运用,其语言运用能力得不到提升。要改变这种现状,就要让知识“活起来”,改变传统教学观念,为学生创设英语环境。  相似文献   

论化学奥林匹克竞赛"自学-辅导模式"     

李海臣 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(2)

化学奥林匹克竞赛是世界上规模和影响最大的中学生化学学科竞赛活动。本人在多年辅导化学奥林匹克竞赛的基础上提出自学-辅导模式。主要包括自学、研讨、专家辅导、模拟训练、总结等五个阶段。这一模式的理论基础是建构主义学习理论。  相似文献   

新课改中的小学数学教学方法探析     

李海臣 《学子》2014,(1):52-52

正一、根据学生年龄特点,培养学生的观察能力新课标指出,学生能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想,并进一步寻求证据,给出证明。新入学的一年级学生年龄小,阅历浅,无意注意占主导,观察能力有限。他们最初的观察是无目的、无顺序的,只是对教材中的插图、人物、颜色等感兴趣,不能领悟其中蕴藏的数学知识。在教学中我尊重他们的兴趣,先给他们一定的时间看,再一步一步引导他们观察,将  相似文献   

让情感教育在高中英语课堂上闪光     

李海臣 《考试周刊》2011,(17):127-127

在哲学上,和谐是真善美的统一,是事物最佳的表现形态,是一切美好的事物的共同特点。而在课堂上,表现为课堂秩序井然有序,师生之间互相理解,真诚交流,关系民主平等,心情愉悦,教师教学情绪高涨,学生学习兴趣浓厚。本文就阐述了情感教育在高中英语课堂中的应用。  相似文献   

计算机设备的维护     

李海臣 《中小学电教》2002,(7)

一、鼠标器的维护对鼠标器的维护主要需注意两点: 1.鼠标器在光滑的硬质平面上(如计算机桌面)可以使用,但要注意桌面的平整与清洁。 2.定期对鼠标器做清洁工作,取出鼠标球,用于净的酒精棉球清洗,然后用软布擦干,重新装好后再使用。  相似文献   

新课改中的小学数学教学方法探析简     

李海臣 《学子》2014,(1):52

  相似文献   

浅谈思想政治课教学改革     

李海臣 《新课程改革与实践》2010,(2):143-143

在中学各科教学中思想政治课不是最难的学科却是学生最不喜欢的学科。导致这种状况的原因是复杂的,其中较主要的原因就是老师在教学中无视学生兴趣,不调动学生的学习热情,教学方法陈旧、单一。思想政治理论课教学较其他课程有特殊的难度,这就对教师的教育思想与教学能力有更高的要求。一方面社会不断从理论层面上给思想政治理论课教学提出新的课题,这就要求我们老师要在教学理念与内容上做到与时俱进;  相似文献   

新课程理念下的教材分析策略     

李海臣 《内蒙古教育》2008,(4):57-58

老师要想把课上好,第一步就是要吃透教材。有人对345位教师的备课情况作了一次全面调查,调查结果是教师在整个备课过程中,20％的精力用于钻研教材,了解学情,80％的精力用于书写教案。这种带有普遍性的精力划分需要我们认真地加以反思。  相似文献