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在高中数学教学中,要培养学生的应用能力和创新能力,就要从以下几方面做起转变教育观念,改变教学方法,引导学生改变学习方法。 相似文献
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李现德 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
随着改革的不断深入,对数学教师自身的素质要求越来越高.在现代教育的条件下,大部分数学活动主要是依靠教师来控制和进行的,数学教学中,学生对数学知识的获取和数学思维能力的提高,都是在教与学的相互作用中通过教师的主导作用而达到的.因此,作为一名数学教育工作者不仅要有丰富的专业知识,还要熟悉思维规律,掌握一些思维科学的理论,掌握数学思维的特点和方法.只有这样,学生才会在潜移默化中学会思维方法,并且由浅入深地发展思维能力. 相似文献
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