浅谈广西民办高校师资队伍建设     

李琼元 《中国教师》2008,(20):63-64

<正>一、目前我区民办高校师资队伍现状1.离退休教师他们是民办高校的重要师资来源,是非常宝贵的财富。这部分教师从事的专业学科齐全,大多数具有高学历、高职称,教学经验丰富,大多数责任心很强,能全身心地投入教学,但也有许多老教师多年沿用自己原来的教案,知识相对  相似文献   

民办高校教学质量监控体系的实践与探索     

李琼元 《大观周刊》2011,(22):5-6

教学质量始终是学校的生命线。也是学校工作的永恒主题.建立行之有效的教学质量监控体系是提高教学质量的保证。邕江大学经过多年教学管理工作的实践与探索。构建了规范科学的教学质量监控体系,在教学质量监控工作方面获得予一些经验。  相似文献   

高校创新创业实践教学评价体系的构建     

李琼元 《文学教育(上)》2018,(4)

创新创业实践教学是应用型本科高校人才培养的重要内容,构建适合应用型本科高校创新创业实践教学评价体系,有助于应用型人才培养目标的实现。本文在对我国应用型本科高校创新创业实践教学内涵解读的基础上,针对当前我国应用型本科高校创新创业实践教学评价的现状,提出构建应用型本科创新创业实践教学评价体系对策。  相似文献   

民办高校教学质量监控体系构建及运行——以南宁学院为例     

李琼元 《教育教学论坛》2013,(26)

教学质量是民办高校的生命线,关系到学校的生存和发展。结合南宁学院办学经验积极探索民办高校构建教学质量监控体系及有效监控运行机制的方法途径,以促进教学的正常运行和各教学环节质量标准的严格执行,有效地提高教学管理水平。  相似文献