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2001年8月。借着第一轮课改实验的东风，秦安路小学将艺术教育纳入重点研究课题，成立了学校艺术教育领导小组，并将艺术教育课题的研究重点确定为“解决普及与提高的问题”和“解决课内外结合的问题”。为使课题研究能促进学校艺术教育的发展，选拔教育教学经验丰富的领导担当课题组负责人，音乐、美术教师为艺术教育课题组主要研究人员， 相似文献
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(北师大实验教材第二册第3单元)设计理念 :以学生为主体 ,给学生充分的自主、合作学习机会 ,通过自读、自悟 ,师生合作 ,生生合作 ,探究交流 ,分享学习快乐。以识字为基点 ,通过反复朗读、描画、勾圈、编儿歌等多种方法培养学生的语感 ,激发学生的感情 ,增强学生保护环境的意识。教学目标 :1 读会课文 ,认识大熊猫的样子 ,了解它的生活习性。结合插图 ,想象课文内容 ,感受熊猫的可爱。2 认识15个生字。3 知道大熊猫是我国所特有 ,是全世界许多珍奇动物之一。4 知道动物是人类的朋友 ,我们要保护它们。教学过程 :一、激趣导入同学们 ,见过大… 相似文献
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2001年8月,借着第一轮课改实验的东风,秦安路小学将艺术教育纳入重点研究课题,成立了学校艺术教育领导小组,并将艺术教育课题的研究重点确定为“解决普及与提高的问题”和“解决课内外结合的问题”。为使课题研究能促进学校艺术教育的发展,选拔教育教学经验丰富的领导担当课题组负责人,音乐、美术教师为艺术教育课题组主要研究人员,除按部颁标准开齐、开足各年级音乐、美术等艺术课程外,还先后设置了音乐、美术专用教室,装修了舞蹈室,添加了各种乐器……为学校艺术教育的有效开展提供了保障。一、确立学校艺术教育目标目标是行动的指南。没… 相似文献
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