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教育
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寓创造性的思考方法于教学中
李留贵
《中学生物教学》
1997,(4)
寓创造性的思考方法于教学中●●●山东省成武县第一中学(274200)
李留贵
培养学生创造性思维能力是坚持“三个方面”、实施素质教育、培养跨世纪人才的时代要求,也是中学生物教学肩负的重任之一。众所周知,创造性构想与创造性的解决问题,离不开创造性的思考方法...
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