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李白坚 《中国小学语文教学论坛》2007,(7):4-8
实践表明,在课堂上演示一个具有科学性、趣味性、系统性的游戏活动,吸引学生激情参与,“诱导”他们在游戏活动过程中加强观察、认真体验，用简略的文字加以记录，然后再综合成文，是一个行之有效的使小学生掌握和完成从思维到文字的转化机制的重要方法。而游戏活动是否顺利开展，正是这种教学方法取得成功的关键。[第一段] 相似文献
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一、课前絮语:要细致地观察事物的形状”我们都知道,眼睛是人体最为敏感、最为神速、也最为明晰的观察器官。然而,眼睛只有在聚精会神、全神贯注的状态下,才能把风吹草动、蛛丝马迹、大小形状、好看难看尽收眼底;反之,眼睛在东张西望、心不在焉的状态下,要问都看到了什么,那就只能是搔着后脑勺尴尬地说:好像……我没有看清……”可见,眼睛的工作状态将决定着观察能力的高低、观察收获的多少。如果要写作文,最直接的,就是会影响到文章内容是否具体翔实。我们上快乐作文课,有一个很重要的目的,就是要训练和提高大家的观察力。观察力是完整的能… 相似文献
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一、课前絮语:为什么“1+1可以等于1”这几年,我们的城市随时随处可以看到拆迁和废墟。然而过了一年半载,再去这些地方时,看到的却是漂亮宽阔的马路、巍峨高耸的楼群。我又情不自禁赞叹起来:“旧的拆了就是好!否则怎么会有这么好的新气象?”这时候,我明白了:拆和建,旧和新,是在转化着的,奇迹似乎就在破坏中诞生出来了!这个想法使我很兴奋。恰好,今天有快乐作文课,交流的最佳时机到了。开始上作文课了。我先请大家看这个算术题:“1+1=?”别以为我在发烧!我希望大家想想,除了“1+1等于2”,还可能有多少答案?先听我说:“1+1=1,指的是1(里)+1(里… 相似文献
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一课前絮语:为什么要“快捷观察”?这几年,上海“一年一个样,三年大变样”。巍峨的楼群把上海的天空划分得小了;考究的轿车把上海的道路挤占得满了;现代的桥梁把浦江的东、西连成一片了;新潮的商场把上海的市容打扮漂亮了……再进一步观察,家里的电视机变大了;口袋里的手机变小了;放进钱包里的“钱”变少了;塞进皮夹里的“卡”变多了……这一切的变化来得是那么快———“快”是现代社会发展的重要标志!“快乐大作文”以记叙快乐生活为主要内容,当然应该以快捷的观察速度去捕捉生活中每时每刻都在发生着、变化着的有意义的事。以“快”求“… 相似文献
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[开头语]10月21日早晨,鲜红的国旗在蓝天白云下轻轻飘拂。站在绿色塑胶操场上,我们正静听着一封来自云南省楚雄彝族自治州武定县万德中学支教老师姚志刚的来信。我们先是被云南的秀美山水所陶醉,心驰神往地神游于云南的好山好水之间,遐想着有朝一日能去那里观光游览,然而很快我们就被那里的贫穷和落后所震惊。一封来自贫困山区的信老师们,同学们:大家好!云南确实美丽,不去说大理、版纳或是香格里拉,就是到我所在武定县万德乡,一路上也是山清水秀。但是与这世外桃源格格不入的却是这里的贫穷与落后。万德乡位于武定县北部,距县城106公里,她前… 相似文献
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李白坚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(1)
你学会观察了吗? 观察,可是写好作文的重要手段,许多“记叙”或者“说明”或者“议论”得不怎么样的文章,可能不在于作者的写作技巧,倒是在于作者的观察不够细致、还没到家。在小学阶段,我们介绍了进行观察的方法,即,不但 相似文献
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一、课前絮语:把生活看成游戏,写作就不难了我们“快乐作文课堂”上的每次作文,都是在记叙一次新的游戏活动。其实你只要把生活中的每一个生活片段都看成是一个游戏的片段,写作就不难了。譬如,我们经常会碰到这样的题目:“一件有意义的事”。怎么写呢?我们可以随便做个什么游戏——找个最简单的:找几张纸,把纸叠呀叠的,一会儿叠成一件衣服,一会儿叠成一张桌子,一会儿叠出个猴子,一会儿叠出个气球……左叠右叠的,意义也就叠出来了:几张普普通通的纸竟能叠出“折纸展览会”,当然是很了不起啦!这时候,你铺开稿纸,把你怎么叠纸的,叠成了什么样子… 相似文献
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一、课堂絮语：让“事实”帮助我们思考生活中，我们常常需要思考一个个具体的问题：今天穿羽绒服还是牛仔衣？上学走小路还是大路？考试时，同桌要“参考”答案，你给还是不给？你特别想看某个电视节目，父母亲坚决不同意，怎么办？……想要圆满地解决这些问题，还真离不开对“事实”的观察。穿什么衣服要根据“天气情况”；上学走什么路，要看哪条路近而且好走；同桌想“参考”你的“答案”，要根据《小学生行为规范》的规定；看不看电视节目，要考虑“得到”的多还是“失掉”的多……有了相关的这些事实，就有了决定你怎么做的“理由”。… 相似文献
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一、课前絮语:我们为什么会哭泣最近,我注意起了学生“哭泣”的现象。我发现,他们受到委屈了,就哭;考试考砸了,就哭;要求得不到满足,就哭……我想,学生心里多数装的是自己,故“哭泣”的原因也多数是为自己。不料,我的这个想法遭到了学生的反对。他们说:“不!在电视里看到英雄牺牲时,我们也要哭;在书里看到伤心的情节时,我们也要哭;还有,看到爸爸妈妈哭了,也要哭的。”原来,学生的情感世界是丰富的,心里既装着“我”,也装着“别人”,他们的“情商”并不低。可是,前不久,请学生写《一件让我感动的事》的时候,他们却转动着笔杆说“没啥写”,憋… 相似文献
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李白坚 《小星星(作文100分)》2005,(9)
(童路路):万事开头难,文章的开头也是最最难的!(路路通):可不是!我就是文章的“头”开不好。经常是刚刚开了个头,看看不满意,顺手就把纸头给捏了,再换一张新的,写一篇文章常常要用好几张纸才行!:哎呀!哎呀!我跟你一个样!我把开头刚刚写好,横看竖看不满意,就“哗啦哗啦”涂成一片墨团团——再“另起炉灶”,文章还没有展开,已经砌了三四个“炉灶”了。可惜的是没有一个“炉灶”是能“煮饭”的。(大鼻子李教授):啊哈!又在谈论作文啊?/:啊!大鼻子李教授!您好!:你们谈的确实是一个非常重要的问题。文章开头是很重要的,开头写得好,能够吸引读者,能… 相似文献