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<正>中国是有着五千年历史的文明古国,积淀了很多传统文化、风俗习惯以及中华民族保家卫国的英雄事迹,这些都值得我们深入学习,汲取其精神和内涵。现行高中历史统编教科书中蕴含着很多培养家国情怀的素材,对培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人很有意义。在现实工作中,教师应该要多积累家国情怀教育素材,探索高中历史家国情怀培育之路。 相似文献
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李益东 《中学历史教学参考》2022,(2)
教师开展课堂活动的主要依据是课程标准,历史教科书是为学生获取历史知识的直接且重要的渠道。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中提出了历史学科核心素养,包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释与家国情怀,其中家国情怀是诸素养中价值追求的目标。课程标准对"辛亥革命"此知识点的要求为,对辛亥革命与建立中华民国对中国走向民主共和及结束封建帝制的意义形成了解;掌握北洋军阀的特点及统治等,教师在教学过程中,通过引导学生了解辛亥革命意义,以实现学生家国情怀的培育。 相似文献
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在高中阶段的教学中,每门学科都必须重视学生自主学习能力的培养,历史学科也是如此.在几年的教学过程中,我发现激发学生的学习热情,发挥其自主学习的能动性,教学效果明显但不均衡.个别学生成绩突出,班级的整体成绩却很难有明显的提升.这让我认识到,培养群体自主学习能力是非常重要的.而要让学生自主学习能力有大的进步,去除学生对教师的依赖心理,培养其学习和思维上的创新精神又显得尤为重要. 相似文献
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李益东 《中国科教创新导刊》2014,(3):79-79
在小学语文教学中,教师的教学语言极大影响着小学生语言发展与语文能力的培养,小学语文教师的教学水平、教学风格等也都会从教学语言的具体运用上体现出来.语文教育是基础,小学语文教学则是语文教学的基础.在教学中最大限度的引起学生的兴趣,让学生在学习中获得快乐,在快乐中获取知识,这是每个教师应该追求的境界,从小学语文教学的重要性及发展现状入手,简要地分析小学语文教学方法. 相似文献
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通过改造完善安检机构机动车检验流程使其符合标准,规范检测数据采集及数据通信交换存储格式使信息统一,采用号牌号码自动识别、号牌号码和VIN号唯一性比对确保被检机动车信息真实,合理设置机动车检验工位网络视频监控位置和数量、升级安检机构与监管中心的网络传输速率（监管中心为千兆以太网接入、安检机构为百兆以太网接入）实时传递工位检验图片及视频信息,在公安管理部门内建设机动车安全技术检验远程监管中心设置Web月良务器（含应用）、数据服务器、视频监视墙、设立与检验工作量及岗位（查验、审核、管理）相适应数量的工作站、规范控制安检机构检验标准设置、控制检测线日检测能力,实时审核、比对安检机构机动车检验数据,审核安检机构检验人员资质、设计符合检验监管规范的计算机应用管理软件、配备具有检验（查验）经验和资格证书的人员,依据与机动车安全技术检验相关的国家、省、部标准和法规、依托公安交通管理部门提供的机动车基础数据信息,从而实现对安检机构机动车检测过程全程监控、机动车检验合格数据自动比对、机动车远程查验、远程核发检验合格标志的要求,最大限度的杜绝不上线检车、降低检验标准、减少检验项目、修改技术参数、更改检验结果、出具虚假检验报告等违法违规检验行为的发生。 相似文献
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