小学歌唱体验性教学初探     

李知春 《生活教育》2011,(12)

音乐二期课改自2006年推行以来,所有的教师都在不断进行着努力的探索,不断在摸索中前进,歌唱教学在音乐课堂教学中包涵的内容广泛,既有技能技巧的训练,又有理论知识的讲解,还有文学、表演等各方面要素,这就需要我们教师在课堂教学中结合学生的年龄特点和不同音乐的特质,通过各种有效途径,调动学生不同的感官,充分发挥学生多样  相似文献