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在雁城市区，有一所饮誉省内外的名校，曾被命名为省、市、区三级重点小学、省对外开放学校，并被载入国家《教育大辞典》。她就是衡阳市城北区人民路小学。 近年来，该校为创造素质教育品牌，着力在运用现代化教学手段提高课堂教学效率、运用多种形式发展学生个性特长、建设高素质的教师队伍等方面作文章，教育教学整体质量一年一个台阶。 面对科学技术的飞速发展，面对网络世界的强劲冲击，人民路小学的校领导深深感到，运用现代教育技术改革课堂教学结构，已经刻不容缓。于是他们积极探索，开展了“利用音像教材，优化高年级作文… 相似文献
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经过全面质量检测分析,我校有后进生43名,占学生总数的5％。他们存在“四个缺乏”:一是缺乏“爱”。有9名学生或父母离异被抛弃,或因“双差”挨训斥打骂,整天处在恐惧与忧伤的情绪之中,二是缺乏道德观念。有8名学生语言不文明,不守纪律,经常打架斗殴。三是缺乏上进心。有15名学生产生破罐破摔的 相似文献
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一、引导学生主动参与学习过程现代教学理论认为,学生是教学的主体,是学习的主人,把学生置于恰当的位置,可以充分调动学生的学习积极性,提高教学效率。这就需要留给学生参与学习的时间,鼓励学生主动探索知识。教师应以积极的态度,认真倾听学生发表意见,让学生做到想说、敢说。如教“小数点位置移动引起小数大小变化”一节时,教师为每个学生准备一套数字卡片及一颗钮扣,让学生动手操作,引导观察小数点（钮扣）位置不同,数的大小变化情况,思考并小结规律。如２３．４５,小数点向右移动两位后是几？小数点向左移动三位后是几？如… 相似文献
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