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1.
对收录在中国学术文献网络出版总库上题名为"职业价值观",研究对象为"学生"的文章进行计量学分析和讨论。结果显示:从发表数量上看,学生职业价值观研究从2007年至今已成为研究的热点;研究领域主要是现状调查和综述分析;研究人员集中在北京、四川、广州、江浙等地,主要研究力量是高校。通过量化数据对学生职业价值观研究的代表性、研究工具和研究特点进行讨论。  相似文献   
2.
个案管理是一种为服务对象提供个性化服务的管理方式.本文从个案管理的提出和概念出发,通过研究个案管理在心理健康领域的服务对象、角色功能等方面的特点,探讨高校心理服务机构如何结合学校特点,将个案管理应用于特殊学生个体管理.  相似文献   
3.
大学从中世纪发展至今,具有三大职能:教学、科研和为社会服务。但是,随着科技的发展,大学的三大职能却越来越片面地表现出功利性,而遗忘了自身的根。因此,在新的社会发展形势下,探寻大学职能的原点,回归大学的本真非常必要。  相似文献   
4.
5.
文章采用问卷调查法,探讨了医学相关专业学生职业价值观的现状及相关因素。研究表明,不同年级、是否有医学背景的学生,在职业价值观方面存在差异。同时,医学相关专业学生的价值观除了受社会时代变迁的影响外,还与很多内外在因素相关。  相似文献   
6.
王明洲  李稚琳 《教学研究》2006,(6):499-502,505
在教育督导的过程中,教师不是被动地接受而是主动地参与了督导,并且具有督导者的角色身份.教师督导的类型主要有五种:临床督导、同侪督导、自引式督导、探究式督导和非正式督导.  相似文献   
7.
8.
在教育督导的过程中,教师不是被动地接受而是主动地参与了督导,并且具有督导者的角色身份。教师督导的类型主要有五种:临床督导、同侪督导、自引式督导、探究式督导和非正式督导。  相似文献   
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