弘扬艰苦奋斗精神忠实践行"三个代表"     

李立川 《湖南第一师范学报》2001,1(1):1-5

艰苦奋斗精神是中华民族的伟大精神财富和治党治国的传家宝,在新的形势下弘扬艰苦奋斗精神尤其具有重大而深远的意义。为此,当前应着重从树立忧患意识、破除享乐主义、贯彻群众路线及加快体制建设等方面努力。  相似文献   

活跃英语课堂气氛的几点建议     

李立川 《新疆教育》2012,(12):77-77

英语课堂的目的在于培养学生的听、说、读、写技能,并形成一定的综合运用能力,提高学生学习英语的兴趣,调动学生参与英语课堂的积极性。作者从教师人格魅力,课堂互动形式和运用多媒体等三个方面提出使英语课堂气氛活跃的建议,以到达更好的教学效果。  相似文献   

试论列宁论辩语言的内在魅力─—学习《唯物主义和经验批判主义》的一点体会     

李立川  袁荟 《湖南第一师范学报》2000,(1)

伟大的革命导师列宁同时还是一位卓越的演说家、论辩家，其论辩语言蕴含着巨大的内在魅力，这种魅力在其重要著作《唯物主义和经验批判主义》中体现得尤为明显。本文试图从思想的迫人力、逻的征服力、艺术的吸引力等方面予以阐述。  相似文献   

高师学生思想状况分析及思想政治工作研究     

向前  李立川 《湖南第一师范学报》2002,2(2):21-23,73

当前师范院校的思想政治工作能否切实有效，从而真正牵引、规范师范大学生朝着合乎社会需要的方向健康发展，已成为众所关注的紧迫课题。本文通过分析当前师范大学生思想概况及主要原因，进一步就对策研究作出了一些探讨。  相似文献   

中师校园文化刍论     

李立川 《湖南第一师范学报》1999,(3)

校园文化建设,是社会主义精神文明建设的一部分。中师应该全方位地抓好校园文化建设,以培养出合乎社会需要的合格的小学教师。本文试图对中师校园文化的含义、特点、功能及培育,进行初步的探讨,并提出在市场经济和教育改革的大背景下,搞好校园文化建设的几点想法。  相似文献   

营造学术氛围 建构小教大专教学特色     

李立川 《湖南第一师范学报》2001,(Z1)

由中师改制成的小教大专学校如何尽快建构自身教学特色是一项紧迫课题。文章通过分析中师教学的若干弊端，提出了新形势下小教大专学校营造学术氛围，有效建构自身教学特色的方法探讨。  相似文献   

政治理论课“活动—训练”教学模式的实验与研究     

段翠英  李立川 《湖南第一师范学报》1998,(1)

一、课题的提出江总书记在十五大报告中指出:“我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发.”邓小平同志在十二届六中全会的讲话中说:“作为灵魂工程师,应当高举马克思主义的、社会主义的旗帜,用自己的文章、作品、教学、讲演、表演教育和引导,鼓舞人民奋发努力,积极向上,真正做到有理想、有道德、有文化、守纪律,为伟大壮丽的社会主义现代化建设事业而英勇奋斗.”邓小平同志的讲话,对于在思想文化战线工作的同志寄予了厚望,作  相似文献